【统编版高中语文选择性必修下册】《项脊轩志》PPT课件2.pptxVIP

项脊轩志;PPT模板：/ PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： ;文其者作;“志〞即“记〞，散文的一种，融叙事抒情为一体的文体。以记录人物事迹为主。 ;旧：原来的，以前的。 首句：判断句 仅：只有 方丈：一丈见方。 ;百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。;又北向，不能得日①，日②过午已昏。;余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。;又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯〔shǔn〕，亦遂增胜。;借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。;三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。;前 葺修;后 葺修;然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。;东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。;家有老妪，尝居于此①。妪，先大母婢也②，乳二世，先妣抚之甚厚。;室西连于中闺①，先妣尝一至。妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。〞;妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。〞语未毕，余泣，妪亦泣。;为何不直接写母亲的音容笑貌，而要通过老妪之口？;余自束发，读书轩中①，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见假设影，何竟日默默在此，大类女郎也？〞;比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，那么可待乎！〞;顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！〞;瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。; 第二段写项脊轩的变迁并回忆与家人的往事，以事为主，以“悲〞贯穿。;轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖〔jiōnɡ yǒu〕而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚①，殆有神护者。;余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。;吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？〞。其后六年，吾妻死，室坏不修;其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前①。然自后余多在外，不常居。;庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 ;1 、母亲：“儿寒乎？欲食乎？〞 ——扣扉问食，温暖慈祥 2、 祖母：“吾家读书久不效，儿之成，那么可待乎？〞 ——至轩过余，怜爱期望 3 、妻子：“时至轩中，从余问古事，或凭几学书。〞 ——凭几学书，恩爱和睦;;不必写惊天动地的大事，曰常生活中的平凡小事，只要你用心感受，抓住富有特征的细节，定能写出富有真情实感的好文章。 ——平平淡淡总是真！