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浅谈多媒体技术在初中数学教学运用中的分析 随着信息技术的迅速发展，多媒体技术被广泛的运用在现代教学中，它的出现改变了我们传统的教育观念、教育手段、教育方法，以图文并茂、声像俱佳的表现形式大大的增强了学生对抽象事物的理解和感受，但在实际运用中我们发现多媒体教学是一把双刃剑，现就多媒体教学在初中数学的运用中的优缺点进行简要分析： 一、多媒体教学在初中数学教学运用中的优点 1、多感官教学，加深学生对课堂的印象 在多媒体教学中，我们可以充分的运用图片、视频、动画等加深学生对知识的理解，而此时相较于传统教学学生的眼、耳、口多感官更加充分的被调动起来，从而能够抓住学生的注意力，通过多方位的感官刺激