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浅谈运用现代化教育技术优化初中数学教学 开展有效的课堂教学已经成为深化课程改革的关键，也是学校落实“双减”政策的主要途径。传统的教学过程是由教师、学生和教学内容3个基本要素构成的,现代教学过程又增加了教学媒体这个要素;使教学内容由原先单一的描述性文字和补充说明的图形、图表变成了一种集文字、声音、图象、动画、视频于一体的多媒体信息;多媒体技术应用于教学过程后,促进了教学方法向综合化方向的发展,使教学方法变得灵活多样;在现代化教育中,教师不再以知识权威者的身份向学生灌输知识,教师的作用将主要体现在指导学生有效地学习方面;传统的教学过程是由教师、学生和教学内容3个基本要素构成的,现代教学过程又增加了