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说课，高师大学生职业技能形成的突破口 —写在高师大学生参加全国中学化学优质课说课观摩评比之后 今年暑期，8月16日至20日中国教育学会化学教学专业委员会在内蒙古包头一机一中成功举办了“2010年全国中学化学优质课（华北区）观摩评比暨教学改革研讨会”。 这次会议是以华北五省市区为主，全国优秀中学化学教师参加，由内蒙古教育学会化学教学专业委员会承办的一次集讲课、说课观摩评比以及教改研讨为一体的大会。出席大会的有中国教育学会化学教学专业委员会、北京、天津、河北、山西和内蒙古教育学会化学教学专业委员会、包头市教育局、内蒙古师范大学化学学院的领导、专家以及各地中学化学教师三百余人。会上观摩并展示了华北五省市（区）选拔推荐出来的11节现场讲课和26节说课。 其中，太原师范学院未来教师俱乐部选送的《爱护水资源》一节说课，构思巧妙，创意新颖，选手临场表现精彩，博得了与会专家和中学教师的一致好评，获得一等奖。同时，也引发了大家对于高师大学生与中学教师同台献艺竞技的举措、高师大学生的专业化发展、高师院校强化大学生的职业技能以及大学生如何向职业人转化等一系列问题的深度思考。 问题与思考 近年来，大学生就业难，是不争的事实，然而，大学生就业指导以及由此而引申的课程与教学改革却未见实质性的改观。高师院校与基础教育接轨，高师大学生了解中小学、熟悉中小学也是业内人士的共识，但在具体的操作中，诸如改革现有的高