制作我的小乐器x小学x公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

制作我的小乐器xxxxx小学 xxx 1.教学分析2.教法学法3.教学程序4.教学反思目录 教学分析01 本节课两部分内容:设计自己的小乐器、制作和改进自己的小乐器。如果都要展开，一节课的时间是不够的，于是尝试着运用项目化学习理念，让孩子经历从设计、制作、调整、展示的完整的制作自己的小乐器的过程，建构起改变物体的属性可以使它发出高低不同的声音这一概念。说教材 操作水面以上部分价值体现思维情感与价值水面以下部分 科学概念目标 改变物体的属性可以使它发出高低不同的声音。科学探究目标 经历从设计、制作、调整、展示的小乐器过程，将科学和技术结合。 科学态度目标 养成乐于动脑、动手的习惯，感受到身边处处是科学。 科学、技术、社会与环境目标 科学技术影响着我们的生活，利用科学与技术的结合可以改变我们听到的声音高低。教学目标 重难点教学重点 制作乐器、完成后对其进行相应的测试和调整。教学难点 让学生经历设计、制作调整、展示小乐器的过程，将所学的科学知识和技术密切结合。 教法学法02 教法QFAE提出核心问题开展学生活动确立学习目标进行项目评价 学生活动课堂内解说设计理念，分享制作过程改进小组乐器，演奏乐曲作品展示课堂外寻找材料制作乐器家校互动 团队自评团队互评项目评价 说学法自主探究法、合作交流法、成果展示法0102030405学会思考学会动手