巧用现代信息技术,助力数学课堂.docxVIP

巧用现代信息技术,助力数学课堂 一、巧用信息技术,丰富知识表现形式 学生会对数学产生枯燥、无味的感觉,其原因之一是数学知识本身的抽象所造成的,再加上传统教学手段和方法的局限,不能够有效激发学生的学习兴趣。在信息技术的背景之下,教学就会变得丰富有趣。 例如:我们可以利用数学游戏,设计数学计数和形状的游戏,帮助学生理解数字和几何形状的概念。在数学游戏中,教师可以与学生互动无限大的数字游戏或者应用程序,让学生在游戏中学习数学知识,使知识更加生动有趣。也可以利用数学视频,例如在《勾股定理》教学中就利用视频动态的演示了多种不同的勾股定理验证方法,让学生能更好的理解教学内容。 二、巧用信息技术,培养探索和