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孩子写作业慢的7个原因及对策 ————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期： ? 孩子写作慢的7个原因及策 写作慢的原因提要: 1、条理性差——学无方法。2、追求完美——橡皮合症。3、 学基差——学没有趣,学有困。4、被逼无奈——成心磨蹭。5、念差——不会管理。6、注意力不集中——无关作多。7、性差——感失。 下面我一一来性解答： 一、条理性差——学无方法。 洋洋今年上小学二年，平洋洋什么也不用费心，只管学和写作就行。爸爸了能他安心学，每日都是准好菜才叫 他,平吃什么、喝什么准得一俱全，就刷牙的牙膏也他好了。上学前把包、用具全准好了,直接爸爸背着就去送他上学了，包里装的什么，唯恐洋洋自己都不知道。 令爸爸难过的是他写作慢慢,有人陪着好点,如果爸都忙的,作就会写得一糟，但更令他疼的是，有候洋洋根本不知道老都布置了些什么作。老在批改作也他的作常不按照序做,也不写号,根本弄不清是哪道,所以有些常会做或漏做。 洋洋常被老叫去,行交流后也反应洋洋在家造作 从前准文具也是比杂乱。每次等到写了,才没有准橡皮; 笔折断了,才没有准削笔刀,一会儿拿个一会儿拿那个，不耐了就吵:“怎么做事是乌七八糟、三拉四的,就不能都准好了?”所以中来往返回就花去好多，本来是一个小就能做完的作,他就要花两个小甚至更多。爸爸真是想不通,他各方面都已做得很好了,怎么洋洋是令他么失望呢！ 是一个写作条理性比差的典型案例。孩子写作不知道 有什么作,各科作的先后序不懂得合理安排，写作文具准不全,用到的候才慌慌乱忙去找??不能合理划,写作自然慢了!其如果仔察孩子，就会：他在生活中也是 这样,丢三拉四，不懂得安排和规划。其实孩子会这样,责任完全在父亲母亲。其实孩子的磨蹭是父亲母亲一手承办出来的。对于几岁的孩子，家长 往往缺乏耐心，感觉与其让孩子做事，做得乌七八糟的,还不如帮孩子做更省时省力。这种承办代替恰好剥夺了孩子锻炼的时机,时间一长，孩子养成了依靠的习惯,不愿意主动做事、想事，思维变懒，惰性越来越强。孩子一旦养成这种习惯，不论是在生活中仍是在学习中,不论是自己能不能做的事情都会习惯性地依靠他人。如果父亲母亲不让孩子自己考虑和担当一些事情，孩子就不会独立起来，条理性就会很差。 对策:对于洋洋的学习状况,父亲母亲要慢慢教会孩子先做什么，后做什么，文具要预先准备好等。但这只能治标。真切要治本,要让孩子做事有条理的话，还得在生活上和学习上全方位要求孩子,慢慢地从各方面松手,要让孩子自己学着照顾自己,自己安排自己的生活和学习，父亲母亲不要手太勤,忍不住帮孩子去做,要学着做一个懒妈妈,甚至能够让孩子适合帮父亲母亲做点家务,这样孩子就会慢慢娈得能干起来,条理性也会越来越好。心理学上有种说法,叫100%理论!世界上很多事情都按照10０%理论,如果所有事都是妈妈做了，孩子就不用做了，如果我们有２ 0%不做，孩子就能达成20%,如果我们要８0%不能做,孩子就能做8 ０%,孩子的潜力也能爆发80%。如果父亲母亲都帮孩子做了，孩子的成长 时机实际上就给父亲母亲剥夺了，孩子的潜力就一点也发挥不出来了。当 然,孩子在做事的过程中,父亲母亲能够适合指导孩子做事的次序和条理。 二、追求完美——橡皮综合症。 蒙蒙是个二年级的女孩子，什么都好,作业工整,成绩优异。就是 有一个缺点,写作业特别慢，写的字稍微有一点点不齐整或许不洁净的 地方，她就会马上擦掉重写,有时甚至把簿本擦破了,所以写作业花的 时间就长了。每次妈妈告诉她只有一两个字不齐整不重要，接着往下 写就是了，但是不行，蒙蒙非要擦了重写，妈妈为此也很苦恼，想过 好多办法,仍是不起多大作用。 蒙蒙是天生的“追求完美主义倾向”。但是有些孩子的写作业慢却是父亲母亲们无形中训练出来的,很多父亲母亲本身就希望孩子样样都完美,样样都要求孩子做到最好,哪怕是孩子身上的一点小问题,父亲母亲也全力放 大。比方作业:哪怕有一丁点儿不好的地方，父亲母亲都严格要求,要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果,不是孩子写作业慢就是对学习害怕。 对策: 对于这种老是喜欢使用橡皮，不停地擦来擦去的现象,心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大，心情忧虑，怕出 错，对自己要求高或许是父亲母亲对孩子要求高造成的。对患有橡皮综合 症的孩子,父亲母亲不要过多谴责,也不要用训骂来纠正其不良行为,而要用奖赏手段进行加强训练来达到目的。孩子在家造作业时尽量少用橡 皮，如果作业本保持清洁、在一准时间内快速正确地写好字,就有一定奖赏。家中也可做一些简单的“脱敏训练”,即用奖赏的手段来加强训练，敦促孩子尽量少用橡皮，甚至不用橡皮。反之，如果孩子离不开 橡皮，家长最好把橡皮充公,经过一段时间的加强训练，