巧借信息技术，为数学教学“锦上添花”——以多媒体在数学教学中的应用为例.docVIP

巧借信息技术，为数学教学“锦上添花”——以多媒体在数学教学中的应用为例 引言： 多媒体是一种通用的信息技术教学手段，能够实现化抽象为具体、化复杂为简单，让课堂变得更加生动多彩，有助于学生学习效率的提升。因此在倡导信息化教学的当下，初中数学教师有必要深入研究多媒体在教学中的广泛应用价值，充分挖掘出多媒体的育人功能，为核心素养教育目标的落地创造良好的环境。初中学生正处在认知方式发生转化的关键时期，在初中数学教学中，教师有必要灵活地运用媒体技术手段，助力学生的高质量学习，落实新课程标准提出的要求[1]。 一、媒体技术在初中数学教学中的应用优势 1.突破固定教学 在以往的初中数学教学中，大多是采取教师