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浅谈运用信息技术与初中数学课堂的深度融合 信息技术拓宽了人们获取信息的渠道和范围，丰富了信息资源，为实现个性化，自主化，互动式学习提供了舞台，使课堂教学更加生动活泼，信息技术与数学课程融合可以深化数学教学，这是提高数学教学效率的有效途径。 1.巧妙利用现代信息技术的互动功能，激发学生对数学学习的兴趣 初中数学教师可以利用信息技术的科学运用实现初中数学课堂教学的优化。过去，教师经常使用点名学生的方法让学生在黑板上展示，老师再次评论。但是，教师实际上可以使用信息技术实现人机交互。教师可以使用Authorware开发用于培训问题的课件，并要求学生进行计算并选择正确的答案。如果学生回答正确，窗口将有一