《消费心理学》课程教学大纲.docVIP

消费心理学课程教学大纲 Consumer Psychology 学时数：32 学分数：2 适用专业：应用心理学本科专业 课程的性质、目的和任务 消费心理学是应用心理学专业重要的方向性课程之一。它以消费过程中消费者心理和行为活动的一般规律为研究对象。其教学目标是使心理学专业学生能运用本专业独特的研究方法，树立以消费者为中心的营销理念为企业的生产经营活动提供评价和决策的依据。 该课程是系统地研究消费者行为的科学，特别是在日常购买行为中的心理活动现象及其规律的科学，是普通心理学在市场营销活动中的具体运用。消费心理学的研究以普通心理学、社会学、文化人类学、经济学、市场营销学等不同领域的学说和概念为基础，其研究对象是消费者在购买、消费商品或服务过程中的心理现象及其发展变化规律，以及由此而产生的购买行为的特征。随着人们生活水平的提高和社会的进步，消费心理学的研究对于开展市场营销活动的意义会越来越凸现出来。 课程教学的基本要求 通过本课程的学习，帮助学生能比较全面地掌握消费心理学的基本理论、基本知识；了解和熟悉消费者心理、消费者行为；能够运用所学知识对实际问题进行分析和判断，提高认识问题、解决问题的能力，培养学生掌握消费心理学基本理论知识和应用能力。 三．课程的教学内容、重点和难点 绪论 一、消费心理学的基本概念和意义 （一）消费心理学概念 （二）消费心理学意义 二、消费心理学的研究对象 三、消