第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 单元高效整合讲练课件高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptxVIP

辛亥革命与中华民国的建立单元高效整合讲练; 整合一　孙中山三民主义的内容及其进步性 1．内容; 2.进步性 三民主义是资产阶级提出的第一个比较完整的革命纲领，表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求，反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望，是辛亥革命的重要理论指导。;整合二　近代前期中国思想界向西方学习的历程 1．第一阶段：从鸦片战争到甲午中日战争 (1)主要内容：学习以坚船利炮为中心的西方物质文明，即“器物”观。 (2)指导思想：“中体西用”。 (3)特点：用西方先进技术维护封建统治，挽救民族危机，停留在“器物”的表层阶段，对封建旧文化的根基并未有任何触动。 ; 2．第二阶段：从甲午中日战争到辛亥革命 (1)主要内容：学习西方政治制度，变革旧的封建体制。 (2)指导思想：由自由、平等、天赋人权发展为三民主义。 (3)特点：不仅要学习西方技术，还要学习西方政治制度，通过发展资本主义挽救民族危机，已发展到学习西方“制度”的深层阶段，但对封建文化没有进行全面彻底地批判。 ;3．第三阶段：新文化运动时期 (1)主要内容：前期主要宣传民主、科学思想，后期宣传社会主义思想、马克思主义。 (2)指导思想：前期是民权、平等和达尔文的进化论，后期是马克思主义。 (3)特点：前期彻底否定封建传统，清算封建制度，后期宣传马克思主义。向西方学习的道路已深入“思想”的层面，在广度和深度上都超过以前任何一个时期，达到了高潮。但对东西方文化存在绝对否定或肯定的偏向，前期也没有与工农群众运动相结合。; 4．文化：辛亥革命后，“民主共和”“实业救国”和民主科学思潮扩大影响。1915年，以陈独秀为代表的中国先进知识分子高举民主与科学的旗帜，掀起了新文化运动，推动了思想文化的革新。 5．社会生活：民国初年，南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新，中国的物质生活和礼仪风俗朝着文明、开化的方向发展。;整合三　近代前期中国民族资产阶级的探索;; 一、选择题满分导练 [解题技法]——定时空抓关键，排除干扰项巧解选择题 第一步：定时空抓关键 (1)定时空 任何历史事件都是在???定的时间、空间中发生的。解答选择题只要锁定时空就可以缩小知识范围，准确排除与该时空无关的选项。所以做选择题时首先要定位好时空，这样既节省了时间，又提高了得分几率。 (2)抓关键 新形势下的高考，多数考查运用了新材料，设置了新情境，在诸多信息中，明确关键信息，试题就可以迎刃而解。;第二步：排除干扰项 (1)题干参照法 以题干传递的信息为参照，排除不符合要求的选项。如果题干信息包含时间、地点、性质、含义等，要以此作为参照，排除不符合要求的选项。 (2)选项参照法 选项参照法就是利用某一选项提供的信息，对其他选项进行推理和判断的一种解题方法。具体选项之间的关系可以简单地概括为因果、包含、交叉、矛盾、重复等。 ;[经典示例]——在体验中品悟技法 [例]　20世纪初，武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地，商况之殷盛，亦冠于沿岸之诸港”，汉口更是“舟楫之辐辏，货物之聚散，其盛不亚于上海，其余则尚未能比类也”。武汉的这一状况(　　) A．表明其航运发展水平超过上海 B．说明商业贸易中心向腹地转移 C．为长江沿岸工业重新布局奠定基础 D．为资产阶级民主革命发生创造条件; [技法点拨]　第一步：定时空，20世纪初，武汉三镇的重要地理位置。抓关键：武汉三镇尤其汉口凭借其优越的地理位置使工商业繁荣，促进资本主义发展，资产阶级力量壮大。第二步：题干参照法、选项参照法，排除干扰项。题干“其盛不亚于上海”并没有超过的意思，排除A项；“亦冠于沿岸之诸港”指的是长江沿岸，并不是全国，不能得出商业贸易中心向腹地转移的结论，排除B项；20世纪初，长江沿岸没有重新布局工业，排除C项。;[模拟演练]——在训练中创新应用 1．对辛亥革命的认识，中共中央在第一次对时局的主张中指出：“辛亥革命战争有两个意义，一个是反对满洲帝政之民主运动，一个是反对外力压迫之自强运动。”这一认识强调这场革命(　　) A．完成了民族独立任务 B．反帝反封建的内涵 C．改变了中国社会性质 D．传播了民主科学精神 [尝试解答]　________ [点拨]　定时空：辛亥革命。抓关键：辛亥革命对内是反封建的民主运动，对外是反帝的自强运动，排除干扰项，判断正确选项。;2．孙中山在一次演说中认为，近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象，因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。孙中山旨在(　　) A．抨击资本主义制度的弊端 B．宣传“均贫富”的政治理想 C. 为联合苏俄提供政策依据 D．主张社会革命解决民生问题 [尝试解答]　________ [点拨]　隐性时空：孙中山提出的三民主义。抓关键：孙中山认为，近代欧美各国