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感 受 幸 福 浏阳市特殊教育学校 张舟飞 我是一名聋哑学生，从小我就听不到泉水叮咚，听不到鸟儿欢叫， 可是，围绕在我身边的爱让我时刻感受着幸福。 幸福一：发音、说话对于正常人是再简单不过的事，可对于我们聋哑人却是难于上青天。为了不让我彻底成为哑巴，妈妈辞掉了中学教师的工作，调到我在读的小学教书。她一边工作，一边教我说话， 有时一个发音，她要重复读上无数遍，我才能勉强读准。记得有一次， 我怎么也读不准一个发音，灰心极了，就扔掉课本蒙头大睡起来，睡梦中，我似乎听见妈妈在哭，我愧疚极了，忙从床上坐起来，妈妈赶紧擦掉眼泪招呼我过去吃饭。 “妈妈，我再也不偷懒了。”我走过去为妈妈擦干泪痕。 “飞飞，妈妈知道你读累了，没关系，咱们吃完饭再练，妈妈相 信你一定能读好的。”妈妈为我端上热腾腾的饭菜。 我狼吞虎咽地吃了一会，突然发现妈妈在一旁看着我吃饭，自己却不动。 “妈妈，你为什么不吃饭？” “哦，我舌头、喉咙有点痛，你自己吃吧。” “是教我说话教的吧？”我一定要妈妈张开嘴让我看看：妈妈的 喉咙又红又肿，舌头上满是水泡。 “没关系，这只是口腔溃疡，过几天就会好的。”妈妈反过来安 慰我。 我已不知道该说些什么，我只知道有一股幸福的暖流在我心中荡漾。 幸福二：1997 年，我转学来到浏阳市特殊教育学校 这个让 我健康成长的乐园。 我们学校不大，却很温馨：一栋高大的教学楼里有着窗明几净的教室、藏书丰富的阅览室，还有书画室、舞蹈室、多媒体教室、美容美发室等等，我们在这里学习知识、学习技能；去年，王校长为我们到处筹款，社会上的爱心人士为我们捐建了爱心宿舍，在爱心宿舍里， 我们愉快地生活，健康地成长。最受我们聋哑生喜欢的是教学楼旁的爱心亭，这座亭子也是由社会上的爱心人士捐建的。每天黄昏，我们总是三三两两地来到爱心亭，看看美景、闻闻花香、吹吹晚风。 您说：在这样被爱心包围的环境里生活，我们怎么会不幸福呢？ 幸福三：学校是我们温馨的家，老师就是我们慈祥的父母。 为了让我们读准一个音节，我们的老师会夸大口形，反复诵读， 直到嗓子冒烟，腮帮发麻；为了让我们弄懂一个问题，我们的老师常常口干舌燥地重复五六遍，直到我们点头露出恍然大悟的表情；为了 让我掌握更多的生存技能，老师们想尽办法，开设了美容美发课、足浴按摩课、实用美工课。为了丰富我们的课余生活，王校长在校园的一角兴建了游乐园、修成了塑胶跑道，老师带我们上街学雷锋，外出看世界。烈日炎炎，体育老师会陪着我们在操场上训练；寒风刺骨， 生活老师会为我们送上盆盆炉火。 我是聋哑生，我听不到声音，可是，爱――让我感受着幸福。 指导老师：李洁洁 厌学综合症 最近，我院收治了一批病人，病情十分严重，就连本院专家李老师都有点束手无策，但经全院同志的共同努力，其病情有所好转，现将其病历情况公布如下： 病人甲 姓名：陈怀 症状：一进课堂就想睡觉，一写作业手就没劲。治疗方法： 1、对其作好短期学习目的的安排。 2、每天早晨搞晨练一个小时； 3、将座位调换到前排；一想瞌睡就罚站。病人