落实 “双减”展妙招 家校携手助健康
小学体育与健康人教版
体操类(水平一)单元作业设计
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落实 “双减”展妙招 家校携手助健康
——小学体育与健康人教版体操类(水平一)单元作业设计
一、单元信息
教
材
学科 年级 学期 单元名称
版
基本
本
信息
人
体育 一年级 第一学期 教 体操
版
元 组
自然单元 重组单元
织方式
序号 课时名称 对应教材内容
1 发展静态支撑能力练习:俯支撑与游戏 第四章
2 发展静态支撑能力练习:仰支撑与游戏 第四章
3 发展静态支撑能力练习:支撑组合练习与游戏 第四章
4 发展静态平衡能力练习:单脚站立与游戏 第四章
发展静态平衡能力练习:不同身体姿态的单脚
5 第四章
站立与游戏
6 发展静态平衡能力练习:平衡组合练习与游戏 第四章
课时
7 发展滚动能力的练习:团身滚动与游戏 第五章
信息
8 发展滚动能力的练习:直体滚动与游戏 第五章
9 发展滚动能力的练习:滚动组合练习与游戏 第五章
10 发展攀爬能力的练习:仿生动作与游戏 第四章
发展攀爬能力的练习:爬越不同高度的物体与
11 第四章
游戏
12 发展攀爬能力的练习:攀爬组合练习与游戏 第四章
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