部编小学语文六年级上册第二单元作业设计4.pdf

部编六年级语文上册第二单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本 教育部组织编写 信息 语文 六年级 第一学期 (人民教育出版 第二单元 社出版) 单元组 团 自然 单 元 重组单元 织方式 单元 革 命 岁月 主题 序号 课时名称 对应教材内容 1 《七律 ·长征》 第 5 课 2 《狼牙山五壮士》 第 6 课 课 3 《开国大典》 第 7 课 时 4 《灯光》 第 8 课 信 5 《我的战友邱少云》 第 9 课 息 6 《演讲》 口语交际 7 《多彩的活动》 习作 8 《语文园地》 语文园地 二、单元分析 《义务教育语文课程标准(2022年版)》中对第三学段有明确要求： “写字姿势正确，有良好的书写习惯。硬笔书写楷书，行款整齐，力 求美观，有一定的速度。”“学习革命英雄和劳动模范的事迹，演试用 多种媒介方式记录、展示、讲述他们的故事，表达自己的崇敬之情。” “阅读、欣赏革命领袖、革命先烈创作的文学作品，以及表现他们事 单 课 迹的诗歌、小说、影视作品等，感受革命领袖、革命先烈伟大的精神 元 标 世界和人格力量，认识生命的价值；运用讲述、评析等方式，交流自 分 要 己的情感体验。”“能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲， 析 求 有自己的观点，有一定说服力。”“联结课堂内外、学校内外，拓宽语 文学习和运用领域；围绕学科学习、社会生活中有意义的话题，开展 阅读、梳理、探究、交流等活动，在综合运用多学科知识发现问题、 分析问题、解决问题的过程中，提高语言文字运用能力。” 1 本单元以 “革命岁月”为主题，语文要素是 “了解文章是怎样点 面结合写场面的”，精心编排了《七律 ·长征》《狼牙山五壮士》《开国 大典》《灯光》《我的战友邱少云》五篇课文，以及口语交际、习作和 语文园地。其中三篇为精讲课文，两篇《灯光》《我的战友邱少云》为 略读课文。 本单元导语是 “重温革命岁月，把历史的声音留在心里。”从导语 页可以看出，学习本单元的五篇课文，要能跟着课文讲述的故事 “重 温革命岁月，把历史的声音留在心里”，要 “了解课文是怎样点面结合 写场面的”。前