部编小学语文六年级上册第八单元大单元作业设计6.pdf

小学语文教科书六年级上册 (人民教育出版社) 第八单元作业设计 统编教材小学语文六年级上册 第八单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版 单元名称 基本信息 人民教育出版社 语文 六年级 第一学期 第八单元 单元组 自然单元 重组单元 织方式 序号 课时名称 对应教材内容 课 1 《少年闰土》 第25课 时 2 《好的故事》 第26课 信 3 《我的伯父鲁迅先生》 第27*课 息 4 《有的人》 第28*课 5 《有你，真好》 习作 6 《语文园地》 语文园地 二、单元分析 《义务教育语文课程标准 (2022年版)》中对第三学段有明确要 求：【识字与写字】 “有较强的独立识字能力，硬笔书写楷书，行 款整齐，力求美观，有一定的速度。 ” 【阅读与鉴赏】“默读有一 定的速度，学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。能联系上 课 下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情 标 色彩，体会其表达效果。 ”“在阅读中了解文章的表达顺序，体会 单 要 作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。” 【表达与交流】 元 求 “养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视 分 个人的独特感受，积累习作素材。 ” 【梳理与探究】“学习跨媒介 析 阅读与运用，初步运用多种方法整理和呈现信息。初步了解查找资 料、运用资料的基本方法。利用图书馆、网络等渠道获取资料，解 决与学习和生活相关的问题。 ” 以 “鲁迅”这个关键信息组建一个独立单元，是统编教科书第 一次。其教学内容有：精读课文《少年闰土》《好的故事》，略读 课文《我的伯父鲁迅先生》《有的人》，还有 “语文园地” ，习作 “有你，真好” 。 目的是想通过本主题单元的学习，帮助学生从不 同层面了解鲁迅，感受其伟大形象。在小学高年级段安排鲁迅主题 单元，不仅仅是对学生的爱国情怀教育，也是初小衔接的一个重要 教 铺垫。 材 本单元语文要素有两点：一是 “借助相关资料，理解课文主要 分 内容”，是指向阅读的语文要素。是对三、四年级 “根据需要收集 析 资料”和五年级 “结合资料体会课文表达的思想感情”等能力的延 展和递进。二是 “通过事情写一个人，表达自己的感情”，是指向 习作的语文要素。对学生写人物而言，在于 “表达感情”即表达对 这个人物的印象、态度及看法。 “查找资料”这一语文要素，三、四年级重在让学生初步学会