小学数学人教课标版六年级下册圆知识点 公开课.docxVIP

第一课：圆的认识 圆是由（xx）围成的平面图形。 使用（圆规）画圆最科学方便，可以调整圆的（xx）， 画圆时，（针尖所在的点）叫做圆心，一般用字母（O）表示，（连接圆心和圆上任意一点的线段）叫做半径，一般用字母（r）表示，半径的长度就是圆规（两个脚之间的距离）。（通过圆心并且两端都在圆上的线段）叫做直径，一般用字母d表示。 圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。 一个圆里的半径有（无数条），直径也有（无数条）。 在（同圆或等圆）中，圆的直径等于半径的两倍。 在（同圆或等圆）中，所有的半径都相等，所有的直径都相等。 把圆沿任何一条直径折，两边可以（重合），所以圆是轴对称图形，（任意一条直径）所在的直线都是它的对称轴，圆有（无数条）对称轴。 第二课：圆的周长 （围成圆的曲线的长）是圆的周长。圆周长用字母（C）表示。圆的周长和圆的（大小）有关。圆的大小取决于圆的（半径）。 任意一个圆的（周长）与它的（直径）的比值是一个（固定）的数，我们把它叫做（圆周率），用字母（π）表示，它是一个无限不循环小数，约等于（3.14）。 圆周长公式：C=πd或C=2πr 第三课：圆的面积 如果把圆剪拼成一个近似长方形的图形，这个长方形的长近似于（πr），宽近似于（r），因为长方形的面积=长×宽，所以圆的面积=（πr2）。 求圆环的面积一般是用外圆的面积减去内圆的面积，还可以利用乘法分配律进行简便计算。 圆环面积=外圆面积—内圆面积=πR2—πr2=π（R2—r2） 第四课： （圆上任意两点之间的部分）叫做弧。 （一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形）叫做扇形。 （定点在圆心的角）叫做圆心角。