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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高二化学上教学工作计划 高二化学上教学工作计划 第一篇 本学期，依据省市教育主管部门的要求，高二化学主要学习选修内容中的《化学反应原理》和《化学与生活》，经全组老师商量，制定教学计划如下：  一、教材地位与作用  《化学反应原理》是化学选修模块中选修四的内容，化学反应原理是化学反应中的基本原理，是在化学必修一和必修二的基础上的延长和拓展，是核心化学学问，是为学生以后深入学习化学的必备学问，是选修中的必修，各地都选学了该内容(理科生)，是高考必考内容之一。另外它与社会.生产.生活紧密联系，对提高学生的科学素养有很大帮助。《化学与生活》是文科生学习化学的选修内容，本模块重点介绍生活中常见的化学学问，目的是提高学生的科学素养，课程标准将该模块规定为2学分，修完才能顺利毕业。  二、指导思想  深入学习新课程改革的理念，仔细领会新课程改革的精神，明确当前基础教育改革的方向，全面推动素养教育。  转变教学观念，更新学问结构，全面提高教师自身素养和教学水平，狠抓教学常规，开展模块教学课堂讨论，深化课堂教学改革。确立“以生为本〞的教学理念，致力于为学生的全面进展和可持续进展服务，转变教学方式，做到以学生为主体，教师为主导，倡导自主.合作.探究为主的学习方式，培育学生的科学看法.科学学习方法.创新精神和实践能力。  在学校有关部门的正确领导下，以“团结.务实.创新.进取〞的团队精神为引领，加强组内合作沟通，聚大家智慧，严格落实本学年化学教学计划，共同完成学校和年级下达给我们的计划和任务。  三、教学进度计划  第一周：化学反应与能量改变、燃烧热能源  第二周：化学反应热的计算  第三周：《化学反应与能量》的小结与单元检测  第四周：化学反应速率 影响化学反应速率的因素  第五周：国庆放假 化学平衡  第六周：化学平衡  第七周：化学反应进行的方向  第八周;《化学反应速率和化学平衡》的小结与单元检测  第九周:期中测试  第十周:弱电解质的电离  第十一周：水的电离和溶液的酸碱性  第十二周：盐类的水解  第十三周：难溶电解质的溶解平衡  第十四周：《水溶液中的离子平衡》的小结和单元检测  第十五周：原电池  第十六周：化学电源  第十七周：电解池  第十八周：金属的电化学腐蚀与防护  第十九周：复习  第二十周：期末考试 高二化学上教学工作计划 第二篇 一、学生的学问、能力与非智力元素的基本分析。  本届学生化学基础也比较弱，学生的学习自觉性还比较的差，学习气氛不够好，学习的信念缺乏，还需要耐烦的给予引导和鼓舞。  二、教材内容的基本分析及意见。  《化学反应原理》内容是最基本的化学反应原理，包括反应速率、反应方向及限度等问题。从理论的高度认识酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应。化学反应与能量的关系是以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。化学能和电能的互相转化为基础的电化学过程和装置是富有时代气息和应用广泛的领域。  三、教学任务与目标。  化学这学期主要开设《化学反应原理》和《试验化学》，学生通过学习初步认识基本的化学反应原理，并能运用原理解决一些简洁的实际问题。  四、主要措施和教学方法。  1：运用直观教学手段，创设良好的学习情景，如展示实物，采纳图像、表格、多媒体课件、录象等进行教学。  2：理论联系实际，培育学习兴趣。如在讲“化学反应速率和化学平衡〞主题中，可联系合成氨和工业制硫酸等化工生产条件的选择、催化剂的特点讨论等内容。  3：细心设计问题情景，进展学生探究能力。  五、教学改革设想。  针对学生基础薄弱的因素，教学中抓好基础教学，扎实基础，培育学生的学习信念和学习兴趣，在此基础上培育肯定的化学尖子。  六、教学进度支配。(见附表)  【教学进度】  教学进度周计划支配表  周次 日期 内容  1  2.21—2.27选修五第四章：生命中的基础有机化学物质  2  2.28—3.06选修五第五章：进入有机高分子化合物时代，整理、测试  3  3.07—3.13化学反应与能量的改变，燃烧热、能源  4  3.14—3.20化学反应热的计算，归纳与整理、测试  5  3.21—3.27化学反