小班健康活动教案新部编本.docVIP

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 教师学科教课设计 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 小班健康领域教课活动设计 教者： 活动名称：体育活动——运果子 活动目标： 走窄路练习幼儿均衡能力 经过走窄路找寻保持身体均衡的方法 感觉游戏带来的乐趣，体验帮助他人的快乐活动准备：音乐，沙包若干 活动过程： 一、准备活动，舒缓身体(音乐) 小朋友们，又到了做晨操的时间啦，大家动动小手小 脚演练起来吧！ 小手小手拍拍，小手小手举起来。（两臂举起来） 小手小手拍拍，小手小手抱起来。（两臂抱于身前） 小手小手拍拍，小手小手转起来。（手段转动） 小手小手拍拍，小手小手藏起来。（两臂背于身后） 小脚小脚踏踏，小脚小脚踮起来。（双脚后跟离地） 小脚小脚踏踏，小脚小脚踢起来。（单脚向前踢） 小脚小脚踏踏，小脚小脚转起来。（身体原地转动） 小脚小脚踏踏，小脚小脚跳起来。（双脚向上跳） 2.情形设置：构成乐于助人小分队帮助果农运果子！ 二、自主探究最均衡的走窄路方式 幼儿试试过小道 教师提示能够利用两个胳膊做相同的动作保持均衡 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成