河北省涞水波峰中学高中化学必修一413硫和含硫化合物38导学案.docVIP

河北省涞水波峰中学高中化学必修一：4.1.3硫和含硫化合物38导教案 河北省涞水波峰中学高中化学必修一：4.1.3硫和含硫化合物38导教案 PAGE/NUMPAGES 河北省涞水波峰中学高中化学必修一：4.1.3硫和含硫化合物38导教案 波峰中学高中化学必修Ⅰ双基预习案A(课前) 姓名______班级______编制lyy时间1．1编号38审查张永罡 课题：硫和含硫化合物 【学习目标】 1．认识常有的硫酸盐及结晶水合物。 2．认识硫元素在自然界中的存在及单质硫的性质。 3．掌握三氧化硫的重要性质和用途。 目标一、几种重要的硫酸盐及其结晶水合物 硫酸盐 结晶水合物(化学式) 俗称 主要用途 _______________ 生石膏 或石膏 制硫酸、石膏绷带，调理水泥 硫酸钙 凝固时间 _______________ 熟石膏 硫酸钡 不含结晶水，化学式为BaSO ___________ 白色颜料、医用“钡餐”等 4 硫酸铜 _______________ ___________ 制农药、波尔多液等 目标二、硫存在及其性质 1．硫元素在自然界中的存在： 游离态：主要存在于_________邻近或地壳的岩层里。 化合态：硫化物、硫酸盐，主要存在于_________中。 2．硫单质的性质： 物理性质。 俗名  色态  溶解性  密度 _____  ___________  _____于水、  _____于酒精、  _____于  CS2  约为  2g/cm  3 化学性质。 硫的原子构造表示图为____________，较易(填“得”或“失”)个电子形成稳固构造。 ①与金属单质反响：与变价金属化合成廉价硫化物 与Fe反响的化学方程式：________________。 与Hg反响的化学方程式：_______________。 ②与非金属单质反响： 与O2反响的化学方程式：_______________。 现象：在空气中焚烧产生_______火焰。在纯氧气中焚烧，产生光亮的_______火焰。 与H2反响方程式：③自己氧化复原反响： 与强碱反响：3S+6NaOH==2NaS+Na2SO3+3H2O（歧化） 目标三、三氧化硫性质及应用 1．物理性质： 无色固体，熔点（16.8℃），沸点（44.8℃）都很低，常温下态；标况下态。 2．化学性质：酸性氧化物，硫酸的酸酐。 ①与碱反响成盐成水： SO+Ca(OH) 2 =___________________________； 3 ②与碱性氧化物反响： SO3 +CaO=______________ ； ③与水反响：SO+HO=______________反响 （放热、吸热）， 3 2 工业上常用此原理制备。 3．产生反响方程式：注意：不可以由硫单质和氧气之间化合。 4．用途：制备硫酸 （双选）以下说法不正确的选项是() A．硫是一种淡黄色的能溶于水的晶体 B．硫的化合物常存在于火山喷出的气体中和矿泉水里 C．硫在空气中焚烧的产物是二氧化硫 D．硫在纯氧中焚烧的产物是三氧化硫 【讲堂知识梳理】 本节从知识上学到了什么？本节从方法上学到了什么? 波峰中学高中化学必修Ⅰ能力限时练B(课后) 1．以下相关硫及其化合物说法不正确的选项是() A．大气中的硫可能以酸雨的形式进入土壤 B．煤和石油中的硫焚烧生成三氧化硫进入大气 C．化石燃猜中的硫来自于形成化石燃料的生物体 D．煤和石油焚烧产生的颗粒物可能是致使雾霾的成因之一 2．以下物质的俗名、化学式、主要用途都正确的选项是() A．生石膏(2CaSO4·H2O)：用于制造各样模型 B．纯碱(NaHCO3)：用于制玻璃、肥皂、造纸、纺织 C．硫酸钡(BaSO4)：作白色颜料、“钡餐” D．胆矾(CuSO4)：用于制造农药 3．除掉粘在试管上的少许硫，可采纳的方法是() A．用纯碱溶液冲洗B．用盐酸清洗 C．用CS2溶解D．用热水煮沸 4．以下对于三氧化硫的表达正确的选项是() A．标准情况下三氧化硫是一种无色气体 B．三氧化硫与水反响放出大批的热 C．接触法制硫酸中常用水汲取三氧化硫 D．三氧化硫与氢氧化钠溶液反响生成亚硫酸钠和水 5．在以下反响中硫元素只显氧化性的是() A．2Al+3S AlS B ．HS H+S 2 3 2 2 C． SO4(浓) 2H2O+3SO↑ D．3S+6NaOH2NaS+NaSO+3HO 2 2 2 3 2 6．有些商贩为了使银耳增白，就用硫黄(焚烧硫黄)对银耳进行熏制，用这类方法制取的银耳对 人体是有害的。这些非法商贩所制取银耳利用的是() A．硫的漂白性B．硫的复原性 C．二氧化硫的漂白性D．二氧化硫的复原性 【综合拓展】 1．以下对于三氧化硫的描绘中，不正确的选项是() A．在必定条件下分解为SO2