《将相和》五年级第一课时课件.pptxVIP

6.将相和第一课时2023-2024学年秋季 部编版语文 五年级上册课件 战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄” ，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。战国时期的赵国，有两个非常有名的人物：廉颇和蔺相如。“将相和”这个故事就发生在这两个人之间。 jiàng xiàngbìchénlìnqiǎnglián fǒudiǎn lǐ yù将 相和和氏璧大臣蔺相如强逼典 礼廉颇抵御击缶允诺yǔn nuò qīng上卿jīng zuì负荆请罪zhào jí召 集dǎn qiè胆 怯 我会认 强（qiáng) 强大（qiǎng) 强逼将（jiāng ) 将来（jiàng) 将相和 （jiàng) 倔强（qiāng) 将进酒 召臣议宫献诺典抄怯荆罪我会写拒缺 组词：大臣 内臣 臣服 笔顺：臣chén 我会写 jīng 笔顺：结构：左右结构荆我会写 召臣议宫献诺典抄怯荆罪我会写拒缺 速 读 浏览课文，整体把握1.在书上画出“将”“相”分别指谁。说说“和”是什么意思。 2.本文主要讲了一个什么故事？“本文主要讲了廉颇和蔺相如由和到不和又到和好的故事。“将”指大将军廉颇，“相”指上卿蔺相如，“和”是和好、团结的意思。 浏览课文，整体把握3.本文讲了几个小故事？找出每个故事的起止，并用一个合适的小标题概括每个小故事的内容。 本文讲了三个小故事。 第一个故事（1—10）完璧归赵。 第二个故事（11—15）渑池之会。 第三个故事（16－18）负荆请罪。 1.学习第一个小故事。 （1）自读“完璧归赵”，理清层次，找出故事的起因、经过、结果。起因：秦王企图骗取赵国的和氏璧。 经过：蔺相如机智勇敢斗秦王。 结果：蔺相如完璧归赵，被封为上大夫。 品赏文章 整体把握（2）画出描写蔺相如言行的句子，根据人物的言行，分析蔺相如的性格特点。 片段①:当满朝文武为难时，蔺相如挺身而出。“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城来换，我一定把璧完好无缺地送回来。”（机智勇敢） 片段②：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。” 当蔺相如觉察到秦王没有诚意换璧时，就上前一步，故意指点璧上有毛病，把和氏璧要回手中。 片段③：“我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！”捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定，举起和氏璧就要向柱子上撞。整体把握不畏强暴随机应变、机智勇敢 1．学习第一个故事的方法： （1）找出事情的起因、经过、结果，掌握故事的主要内容。 （2）画出描写人物言行的句子，分析人物的性格特点。 总结方法 当堂检测一、读拼音，写词语。 皇帝zhào jí（ ）dà chén（ ）们shāng yì（ ）chū bīng（ ）的时间。二、解释下列词语的意思。无价之宝：______________________________________________________理直气壮：_______________________________________________________完璧归赵：______________________________________________三、按先后顺序给下列故事排序。（ ）蔺相如把和氏璧带到到秦国。 （ ）蔺相如把和氏璧送回赵国。（ ）秦王想要把和氏璧骗到手。（ ）秦王只好放了蔺相如。（ ）赵国得到一块和氏璧。 当堂检测一、读拼音，写词语。 皇帝zhào jí（ ）dà chén（ ）们shāng yì（ ）chū bīng（ ）的时间。二、解释下列词语的意思。无价之宝：______________________________________________________理直气壮：_______________________________________________________完璧归赵：______________________________________________三、按先后顺序给下列故事排序。（ ）蔺相如把和氏璧带到到秦国。 （ ）蔺相如把和氏璧送回赵国。（ ）秦王想要把和氏璧骗到手。（ ）秦王只好放了蔺相如。（ ）赵国得到一块和氏璧。出兵商议大臣召集无法估