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2和5倍数的特征;;根据下面的算式说一说谁是谁的倍数?谁是谁的因数?;7×9=63 ;3×19=57;在百数表中圈出 5的倍数;1;;; 2;;自然数; 5; 10;;给2的倍数涂上红色。;我是一个两位数,同时是2和5的倍数,十位与个位上的数字之和是6,我是多少?;做一做,并试着说一说判断的理由。;奇数+偶数=( );
奇数+奇数=( );
偶数+偶数=( )。;2的倍数的特征;食品店运来85个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?为什么?;把下列数按要求填入圈内。;;;一.判断
1.一个数的倍数一定比它的因数大。 ( )
2.6既是6的倍数也是6的因数。 ( )
3.一个数的因数有无数个。 ( )
4.14是倍数,7是因数。 ( );1;1;
; 整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0 也是偶数),
不是2的倍数的数叫做奇(jī)数。;下列数中,哪些是奇数?哪些是偶数?;1.在下面的数中圈出5的倍数,并与同伴交流你是怎么判断的。;3.食品店运来85个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?为什么?;5.;本节课你有哪些收获?还有什么疑问?;2和5倍数的特征;激趣导入;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;;知识讲解;练习巩固;练习巩固;;练习巩固;;课后作业
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