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下课啦;2.理解物体高矮或长短的比较,需要在同一起点下进行。;同学们都来到操场进行课间活动。注意观察,他们在做什么?;谁高?谁矮?;谁长?谁短?;谁走的路长?;1.哪只铅笔长?;2.谁高?谁矮? ;小 结;1.说一说,谁高?谁矮?;2.在最长的后面画 ,在最短的后面画 。;;;;课后作业;比 较;;;;;;;再
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