初中信息技术_探索图像的拍摄艺术教学课件设计.pptxVIP

探索图像的拍摄艺术凤林学校 郭丽佳项目任务1、拍摄：利用PAD相机合理运用光线、构图取景，拍摄高质量照片；2、创作：利用PAD自带相机或足记软件进行照片的后期加工处理，创作属于自己的摄影大作。项目解读□1、确定主题，外景拍摄：确定拍摄地点，拍摄主题；探索构思景物，合理构图、对焦、利用光线，拍摄高品质照片；□ 2、自选专题，后期处理：专题一摄影新手成长之路，用PAD自带相机软件，探 究通过裁剪构图、调整图像、使用滤镜等功能处理照片；专题二利用足记软件的字幕、滤镜表达主题，创作自己的电影大片。□ 3、QQ交流，分享感受：发布作品、群中分享；技术交流、创意表达项目实施1、构思主题，外景拍摄（1） 小组讨论，选择拍摄地点，确定拍摄主题，在QQ群中发布“*组+拍摄地点+拍摄主题。”时间2分钟。项目实施（2）小组长带队，全体组员握紧PAD，步行到达拍摄地点。组长先引领成员共同探讨如何拍出与主题相符的照片，如何选择最佳拍摄角度等问题，然后每人构思情境，设计好构图取景、对焦清晰、利用好光线，拍摄两张高质量的照片，接着小组于拍摄地点直接讨论选取1张照片，最后组长带队步行返回教室，发布人立刻在群中发布“*组作品，敬请欣赏。”时间10分钟。项目实施2、自选专题，加工处理，添加效果（1）小组根据自己的主题，交流每人预选专题，然后每人对照相应专题学习单，自学相应专题，加工处理照片，准备组内发言 “我的创意是——，我运用了专题几的——技术”。时间10分钟。）2）组内汇报：第一步，每人发言展示自己的作品，交流创意和技术；第二步，组内投票，评选出1张照片，发布到群中“*组作品，敬请欣赏”；第三步，小组选举发言人，讨论作品交流词，范例“我代表*组发言，我们的主题是——，拍摄地点是——，创意是——，运用专题*——技术，请其他小组给出意见或建议，谢谢！”。时间8分钟。项目交流交流展示，小组派发言人介绍发布小组的作品，从拍摄地点、 技术运用、 突出主题、 创意表达、效果分析、感受感悟等层面进行诠释。时间10分钟。小组间互评，从创意构思、布局构图、光线亮度、滤镜运用、字幕和谐等方面给出中肯的意见或建议。项目评价打开群中链接，做问卷选出最佳摄影 /jq/6717851.aspx/jq/6717851.aspx最佳摄影奖