《勾股定理——勾股定理的逆定理》数学教学PPT课件(5篇).pptxVIP

勾股定理的逆定理;;;;;;;;;;;;;;;;;勾股定理的逆定理;;;;下面有三组数分别是一个三角形的三边长a, b, c: ①5,12,13; ②7,24,25; ③8,15,17. 问题 分别以每组数为三边长作出三角形，再用量角器量一量，它们都是直角三角形吗？; ①5,12,13; ②7,24,25; ③8,15,17. ; 据此你有什么猜想呢?;验证猜想:;;;;;2.在△ABC中，∠A, ∠B, ∠C的对边分别a,b,c. ①若∠C- ∠B= ∠A,则△ABC是直角三角形； ②若∠A：∠B：∠C=5：2：3，则△ABC是直角三角形 ③ c2=b2-a2,则△ABC是直角三角形,且∠C=90°； ④(c+a)(c-a)=b2,则△ABC是直角三角形. 以上命题中的假命题个数是（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个;判定一个三角形是直角三角形的方法;;勾股数拓展性质： 一组勾股数，都扩大相同倍数k(k为正整数)，得到一组新数， 这组数同样是勾股数。;;; 题设和结论正好相反的两个命题，叫做互逆命题，其中一个叫做原命题，另一个叫做原命题的逆命题。;说出下列命题的逆命题,这些逆命题成立吗？ (1)两条直线平行，内错角相等； (2)如果两个实数相等，那么它们的绝对值相等； (3)全等三角形的对应角相等； (4)在角的内部，到角的两边距离相等的点在角的平分线上.;; 若△ABC的三边 a,b,c 满足a2+b2+c2+50=6a+8b+10c. 试判断△ABC是否是直角三角形？;;2.下列各组数是勾股数的是 ( ) A.3，4，7 B.5，12，13 C.1.5，2，2.5 D.1，3，5;4.下列各命题都成立，写出它们的逆命题.这些逆命题成立吗？ （1）同旁内角互补，两直线平行； （2）如果两个角是直角，那么它们相等； （3）全等三角形的对应边相等； （4）如果两个实数相等，那么它们的平方相等。;;勾股定理的逆定理;;;;; 一个零件的形状如图所示，工人师傅量得这个零件各边尺寸如下(单位：dm)：AB=3，AD=4，BC=12，CD=13.且∠DAB=90°.你能求出这个零件的面积吗？;∵CD=13 , BC=12;;;;;;?;;;;;第 十七章 勾股定理;学 习 目 标;新课导入;知识讲解;下面有三组数分别是一个三角形的三边长a, b, c: ①5,12,13; ②7,24,25; ③8,15,17. 问题 ??别以每组数为三边长作出三角形，用量角器量一量，它们都是直角三角形吗？;下面有三组数分别是一个三角形的三边长a, b, c. ①5,12,13; ②7,24,25; ③8,15,17. 问题：这三组数在数量关系上有什么相同点？;;证明：作Rt△A′B′C′，使∠C′=90°，A′C′=b，B′C′=a，;勾股定理的逆定理:; 例1 下面以a,b,c为边长的三角形是不是直角三角形？如果是,那么哪一个角是直角？;运用勾股定理的逆定理判断直角三角形的一般步骤： （1）找：确定三角形的最长边； （2）算：分别计算出最长边的平方与另两边的平方和； （3）比：通过比较来判断最长边的平方与另两边的平方和是否相等； （4）判：作出结论，若相等，则说明这个三角形是直角三角形，否则不是直角三角形. ;例2 　判断满足下列条件的三角形是否为直角三角形. （1）在△ABC 中，∠A ＝ 20°，∠B ＝ 70°； （2）在△ABC 中，AC＝7，AB＝24，BC＝25 ； （3）一个三角形的三边长a，b，c 满足（a+b)(a-b）＝ c2. ;判定三角形为直角三角形的方法 （1）用角判断： ①两个锐角互余的三角形是直角三角形； ②有一个角是90°的三角形是直角三角形； （2）用边判断：如果已知条件与边有关，则可通过勾股定理的逆定理进行判断. ;★ 勾股数;例3 下列几组数为勾股数的是（　　） A.4，5，6 　　 B.12，16，20 　　 C.-10，24，26 　 　D.2.4，4.5，5.1 ;★ 互逆命题与互逆定理;命题1