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分 饼;;;;;小组合作学习要求;;; 是一个带分数,
读作:一又四分之一
;;;;;你会用带分数表示阴影部分吗?;下列分数哪些是真分数,哪些是假分数?哪些是带分数?
;真分数:;; 火眼金睛
(1)真分数都小于1,假分数都大于1。( )
(2)分母是10的真分数共有10个。( )
(3)淘气将6个蛋糕平均分给5个人,每个人分到
了 。( )
(4)真分数都比假分数小,带分数都比假分数大( )。;;平均每人分到多少块月饼?
利用学具想一想,说一说。; 在上面的方框里填上适当的真分数或假分数,在下面的方框里填上适当的带分数。;(1)分别写出两个比1小的分数和两个比1大的分数。
;(2)分别写出两个比2大且比3小的带分数和假分数。;; 创 设 情 境; 探 究 新 知;;像 , , , ,…这样的分数是真分数。;下列分数哪些是真分数,哪些是假分数?将它们填在下面的 里。;;2、把上题中的分数用直线上的点表示出来。;3.下面哪些分数比1大?把它们圈出来。; 课 堂 小 结;五 分数的意义;学习目标;回顾复习;例题解读;先分4张饼,每人一张;再分剩下的1张,每人……;淘气遇到了麻烦,你能帮助他解决吗?; 5张饼平均分给4个人,每人至少分到1张……;认一认,说一说。;;典型例题;小结;随堂小测;2.我会填。;课后作业
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