《分数加减法——折纸》数学教学PPT课件(4篇).pptxVIP

;＋; 情 境 导 入; 探 究 新 知;;＋; 巩 固 练 习;; 淘气是这样计算 的： 。 你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。;9; 课 堂 小 结;折 纸 第1课时;掌握异分母分数相加减的计算方法，并能正确地进行计算。（重点） 理解异分母分数加减法的算理。（难点）;;（2）笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？;知识点;知识提炼;小试牛刀;例 计算下面各题。;1.淘气是这样计算 的： 。你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。（选自教材P3 T2）;2.（选自教材P3 T3）;;（2）计算 时，因为 和 的（ ）不 同，所以不能直接相加，必须先（ ）， 然后相加，即;4.一根电线用去了 米，还剩下 米，这根电线有 多少米？;这节课你们都学会了哪些知识？;;折 纸 第2课时;1. 进一步掌握异分母分数相加减的计算方法，并能正确地进行计算。（重点） 2. 理解通分时用分母的最小公倍数作公分母的算理。（难点）;计算下面各题。;知识点;（2）算一算，并与同伴交流你的做法。;知识提炼;小试牛刀;1.森林医生。 （选自教材P4 T5）;2.解方程。（选自教材P4 T6）;3.根据学校气象小组的记录，当地9月雨天天数占全月总天数的 ，晴天天数占全月总天数的 。请你提出一个数学问题，并尝试解答。（选自教材P4 T8）;4.估一估，连一连，下列算式结果分别与那个数最接近？算一算？ （选自教材P4 T8）;5.一根绳子，第一次用去它的 ，第二次用去它的 。两次一共用去它的几分之几？还剩下这根绳子 的几分之几没有用？;这节课你们都学会了哪些知识？;;分数加减法;学习目标;回顾复习;2.小明和小刚各有一本相同的故事书,谁看的多？;例题解读;我画一画。;变成同分母的分数……;笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？算一算。;;分母不同的分数相加减怎样计算？算一算,说一说。;3;5;我用10×6做分母。;;小结;随堂小测;;分数加、减法的验算方法与整数加、减法的验算方法相同。;易错提醒;课后作业