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第 第 PAGE 20 页 共 20 页 推普周活动总结范文（精选 8 篇） 推普周活动总结范文（精选 8 篇） 经历了充满意义的活动后，我相信大家都是有收获的，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。那么什么 样的活动总结才合适呢？下面是 WTT 整理的推普周活动总结范文（精选 8 篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 推普周活动总结 1 9 月 11 日至 9 月 19 日是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实 际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范 汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起 来，进一步提高语言文字在校园的规范程度，将推普周活动总 结如下： (一)宣传动员，营造氛围。 通过升旗仪式、学校广播进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。在“推普周”周一的升旗仪式 上，学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话， 向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用 规范字的意义，并布置推普周活动安排。 (二)制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣 传。 在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横 幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。 学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通 话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我 校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关 的信息和知识等。 (三)开展形式多样的推普活动 1、进行“说普通话从我做起”版报设计比赛 我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生 学习和讲好普通话的积极性。 2、举行“说普通话从我做起”主题班会 利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行 “说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。 3、开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。 进行普通话校本培训。利用周四下午两节课后教师政治、业务学习时间，开展普通话培训，我校语言文字领导小组 成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益 提高。 全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。 开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的 习惯。 开展教师普通话比赛，以此促进教师自觉练习普通 话，提高普通话水平。 结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展普通 话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。 推普周活动总结 2 为了今后更好的做好推普工作，现对推普活动情况总结 如下： 一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。召集全体师 生在升旗台前集体倡议： 1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达 到准确流利。 2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交 际环境。 3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及 的范围内积极主动推广普通话。 二、倡议全体学生征集推普口号：说普通话，写规范 字，做文明人。我是中国娃，要说普通话。增添了活动的 气氛。 三、组织全校师生开展啄木鸟行动。在校园内开展啄木鸟纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和 公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用 语用字的规范化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会 共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中学 校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效 果。 四、大队委员自制推普手抄报，走向街道、走向社区，宣 传普通话，以促进普通话宣传工作的深入开展。 五、利用红领巾广播台进行推普宣传。校园里充满了浓厚 的推普氛围。 通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语，同时对全 校的不规范字做了一次清查。 六、强化训练学校小小广播员，让小广播员在学生中产生 积极的模范带头作用。通过开展第 xx 届推普周宣传活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。 通过各种形式的教育和宣传活动，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是，通过 活动，在全校范围内营造了人人讲普通话、人人写规范字的 良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重 要的作用。 推普周活动总结 3 根据济南市政公用事业局下发的第 xx 届推普周活动要求，济南热电有限公司客户服务中心结合济南热电有限