专题01 与三角形有关的线段核心知识解读（原卷版）（八年级数学秘籍之全面解读三角形与全等三角形(人教版)）.docxVIP

专题01 与三角形有关的线段核心知识解读 一、基础知识点综述 1. 三角形分类 （1）按边分 三角形三边关系：两边之和大于第三边；两边之差小于第三边. （2）按角分 2. 三角形的高 从三角形一个顶点向它的对边作一条垂线,垂线顶点和垂足之间的线段称三角形这条边上的高. 性质：三角形有三条高，三条高所在的直线相交于一点，锐角三角形交点在内部，直角三角形在直角顶点，钝角三角形交于外部，见下图所示. 图（1） 图（2） 图（3） 常用结论： 图（1）、图（3）中，BC·AD=AB·CF=AC·BE， 图（2）中，CD·AB=AC·BC. 3. 三角形的中线 定义：在三角形中，连接一个顶点和它所对的边的中点，所得线段叫做该三角形这条边上的中线. 如上图所示，D、E、F分别是△ABC各边的中点，则线段AD、BE、CF是△ABC的中线. 三角形的三条中线相交于三角形的内部，这个交点叫作三角形的重心. 结论：图中，S△AOF= S△AOE= S△BOF= S△COE =S△BOD= S△COD 4. 三角形的角平分线 定义：三角形一内角的平分线与它的对边相交，所得线段叫作三角形的角平分线. 如上图所示，三角形的三个内角平分线交于三角形的内部，这个交点叫作三角形的内心. 5. 三角形的稳定性 三角形的稳定性：三角形三条边确定后，三角形的形状就唯一存在. 二、典型例题解析 例1. 下图中的直角三角形共有多少个，分别是哪些？ 例2. 已知a、b、c分别是△ABC的三条边，且满足：，试判断△ABC的形状，并说明理由. 例3. 已知a、b、c分别是△ABC的三条边，化简：. 例4.（2019·山东省期末考试） 如图△ABC中，AD是BC边上的中线，BE是△ABC中AD边上的中线，若△ABC的面积是24，AE=6，则点B到DE的距离是 例5. 若一个三角形的三边长度均为奇数，其中两条边长为3和5，则该三角形的周长为 例6. 若一个三角形的三条边均为整数，且最长边的长度为8，则这样的三角形有多少个？写出该三角形各边的长度. 例7. 如图所示，在△ABC中，E是BC上的一点，EC=2BE，BD是AC边上的中线，记△ABC，△ADF，△BEF的面积为S1、S2、S3，若S1=12，求S2－S3的值. 例8. 如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，且E是线段AD的中点，过E作EF⊥BC于F，已知BC=8，△ABD的面积是10，求EF的长. 例9. 已知，如图所示，∠ABC=32°，∠CBD=50°，BE平分∠ABD，则∠CBE的度数为 例10. （1）已知等腰△ABC的周长为18，求腰长的取值范围. （2）已知等腰△ABC的周长为18，求底边长的取值范围. 例11. 已知等腰三角形一腰上的中线把该三角形的周长分为12和15两部分，求这个等腰三角形各边的长. 例12. （2019·山东滕州月考）如图，小明用铅笔可以支起来一张质地均匀的三角形纸片，则他支起的这个点应该是三角形的 A. 三条高的交点 B. 三条角平分线的交点 C. 三条垂直平分线的交点 D. 三边中线的交点 例13. （2019·广东期末）如图，已知AB∥CD，∠B=60°，CM平分∠BCE，若∠MCN=90°，求∠DCN的度数. 例14. 如图所示，当三角形内部有1个点时，互不重叠的三角形的数目为3；当三角形内部有2个点时，互不重叠的三角形的数目为5； （1）当三角形内部有3个点时，互不重叠的三角形的数目为 ； （2）当三角形内部有4个点时，互不重叠的三角形的数目为 ； （3）当三角形内部有n个点时，互不重叠的三角形的数目为 ； （4）互不重叠的三角形的数目能否为2019？若能，求出三角形内部点的个数，若不能说明理由. 例15. （2019·河北期末）如图所示，在△ABC中，点D、E、F分别是BC、AD、CE的中点，且△ABC的面积为4，则△BEF的面积为 例16. （2019·无锡市月考）已知，如图所示，AB⊥OD，BD∥AC，AE、DE分别平分∠CAB，∠ODB，则∠AED= 例17. （2019·山东期末）问题解决：如图1，在△ABC中，AF为BC边上的中线，则S△ABF= S△ABC； 问题探究： （1）如图2，CD、BE分别是△ABC的中线，则S△BOC与S四边形ADOE相等吗？ 解：由题意知