基于云平台的地理教学模式研究 论文.docxVIP

基于云平台的 O2O 地理教学模式研究 ? 摘 要：自从?2020?年初新冠肺炎引发的疫情以来，疫情形势时而反弹，全国很多学生有时只能借助智能设备在云平台进行学习（如国家中小学网络云平台）。本文试图通 ?过对从传统课堂到线上课堂模式现状的研究，针对传统课堂和线上教学的局限性，以学生为中心，提出了新的 O2O 教学模式及在地理教学模式过程中的新想法、新思路，指 ?出了明确的应用方法，并梳理了保证 O2O 地理教学模式中的效率和质量的方法。为云平台地理教学提供较好的教学参考。 ? 关键词：?云平台?线上线下（O2O）?地理教学模式疫情当前，居家云平台学习成为学生不得不面临的现实问题。为了防控疫情，各地 ?教育部门实施了“停课不停学”线上教育措施，补充线下教学的缺失。而网络设备如手机现在高中生几乎是人手具备，这使学生“宅家学习”的线上学习形式非同等闲。因此， ?探索信息技术与地理教学方法深度融合的规律，深入研究信息化环境下的地理教学模式的发展与创新，成为当前一线地理教师的职业责任和现实需求。 ?笔者作为多年一线班主任，近几年寒暑假里很多家长向我倾诉，表示居家伴学“心好累”，因为基于“云平台课堂”，孩子是否能够按照地理老师课程计划按时参与学习 ?活动、完成学习任务、有无以线上听课为借口在手机上做其他事情，甚至利用手机去玩游戏、聊天等，这些都是很难时时监管的。那么怎样引导学生把智能设备应用到