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小学奥数简便计算 Revised on November 25, 2020 一、运用运算定律：这里主要指乘法分配律的应用。对于乘法算式中有因数可以凑整时，一定要仔细分析另一个因数的特点，尽量进行变换拆分，从而使用乘法分配律进行简便计算。 2004 987 ? 655 ? 321 例如：⑴ 2004 ? 2004 ⑵ 2005 666 ? 987 ? 654 二、充分约分：除了把公因数约简外，对于分子、分母中含有的公因式，也可直接约简为 1。 进行分数的简便运算时，要认真审题，仔细观察运算符号和数字特点，合 理进行简算。需要注意的是参加运算的数必须变形而不变质，当变成符合运算定律的形式时，才能使计算既对又快。 例如：⑴ (1 1 ?15 ? 8 ) ? ( 7 ?17 ? 4 ) 15 9 13 26 9 15 ⑵ 2007 ?? 200720072007 2005 ?? 200520052005 三、错位相减法： 根据算式的特点，将原式扩大一个整数倍，用扩大后的算式 同原算式相减，就可以使复杂的计算变的简单。 例如： 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ⑴ 四、公式法 + + 2 22 23 + + 24 25 ⑵ + ? 5 52 ? ? 53 54 55 等差，如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个，这 等差，如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个，这 个数列就叫做等差数列，。等差数列的前 个数列就叫做等差数列，。等差数列的前 n 项和公式为：Sn=n(a1+an)/2 注 意： 以上 意： 以上 n 均属于。 1 计算： + 2 + 3 + 4 + …+ 2006 + 2007 2008 2008 2008 2008 2008 2008 五、图解法 1 1 1 计算： ＋ 1 1 1 2 4 ＋ 8 ＋ 16 ＋ 32 ＋ 64 六、裂项法 这是分解与组合思想在数列求和中的具体应用. 裂项法的实质是将数列中的每项（通项）分解，然后重新组合，使之能消去一些项，最终达到求和的目的. 通项分解（裂项）如： （1）1/[n(n+1)]=1/n-1/(n+1) （2）1/[(2n-1)(2n+1)]=1/2[1/(2n-1)-1/(2n+1)] （3）1/[n(n+1)(n+2)]=1/2{1/[n(n+1)]-1/[(n+1)(n+2)]} 1、： 1 ＋ 1 ＋ 1 ＋……＋ 1 ＋ 1 1? 5 5 ? 9 9 ?13 29 ? 33 33 ? 37 2、：21－ 4 － 4 － 4 4 4 4 4 4 – － － － － 3 15 35 63 99 143 195 255 3、： 1 5 11 19 29 9701 9899 2 ＋ 6 ＋ 12 ＋ 20 ＋ 30 ＋……＋ 9702 ＋ 9900 4、：1＋ 1 ? 1 ? 1 +……+ 1 1 ? 2 1 ? 2 ? 3 1 ? 2 ? 3 ? 4 1 ? 2 ? 3 ? ...... ? 100 5、 1 ? 1 ? 1 ? …＋ 1 1? 2 ? 3 2 ? 3 ? 4 3 ? 4 ? 5 98 ? 99 ?100 七、分组法，运用运算定律，将原式重新分组组合，把能凑整或约分化简的部 分结合在一起简算。 1 + 2 － 3 － 4 ＋ 5 ＋ 6 7 8 9 10 – － ＋ ＋ 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 1999 2000 2001 2002 －……－ 2004 － 2004 ＋ 2004 ＋ 2004 八、代入法，将算式中的某些部分用字母代替并化简，然后再计算出结果。 1 1 1 1 （1+ ? ? ）×（ ? 1 ? 1 ? 1 ）－（1＋ 1 ? 1 ? 1 ? 1 ）×（ 1 ? 1 ? 1 ） 2 3 4 练习： 2 3 4 5 2 3 4 5 2 3 4 3、 1 ? 1 ? 1 ? ...... ? 1 ? 1 1988 ?1989 1989 ?1990 1990 ?1991 2007 ? 2008 2008 ? 2009 4、 1 ? 1 ? 1 ? ...... ? 1 ? 1 13 ?15 15 ?17 17 ?19 35 ? 37 37 ? 39 5、2+ 3 1 ? 5 1 ? 7 1 ? 11 1 ? 13 1 6、 6 12 20 30 42 1 ? 5 ? 11 ? 19 ? 29 ? 41 ? 55 2 6 12 20 30 42 56 7、 4 ? 16 ? 36 ? 64 ? 100 ? 144 ? 196 ? 256 ? 324 ? 40