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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班教育教学设计 大班教育教学设计 第一篇 活动目的：  1．开火车通过不同难度的隧道，进展合作钻爬能力。  2．能与同伴动作协调地通过障碍，体验游戏欢乐。  重点与难点：通过不同难度的隧道。  活动预备：竹梯、凳子、绳子等。  活动过程：  一、热身活动  目的：幼儿的身体进入活动的状态。  1．教师与幼儿扮演成小火车。  2．念儿歌活动身体  小火车，跑得慢，一、二、三，跑得快，三、二、一，左跑跑，一、二、三，右跑跑，三、二、一，跑到许多地方去旅游。呜呜呜——，我们火车开到了北京，看到长城了吗？让我们一起来登一登，一、二、三。呜呜呜——，我们火车开到了海南，看到大海了吗？让我们来游游泳吧，一、二、三。呜呜呜——，我们变成一列长长的火车，呜呜呜——，我们变成两列火车。  二、基本活动  目的：三种不同的隧道．进展钻爬能力。  〔一〕直线钻爬〔钻爬凳子〕  1．指导语：你们试试看，你们通得过这些隧道吗！〔自由尝试过凳子〕  2．指导语：你们能开小火车通得过这些隧道吗？〔以小火车形式钻爬过凳子〕  3．重点提问：过这些隧道要留意些什么呢？