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- 2023-08-15 发布于安徽
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2024年中考数学复习:等腰三角形中的解题模型与方法及练习题汇编
【解题模型与方法】
等腰三角形是考试中的中高难度题型,并且出现频率最高的特殊三角形,所涉及考查的内容集中在等腰三角形的“三线合一”及“分类讨论”,特别是等腰三角形的分类讨论,是初二各考试中几何压轴题的常客.
看到“等腰三角形”,首先考虑分类讨论:
一.对角的分类讨论。
题目等腰三角形没有明确角的种类,要分类讨论;从锐角等腰三角形和钝角等腰三角形的角度入手分顶角与底角两种情况进行分类讨论。
二.对高的分类讨论
题目等腰三角形没有明确高的位置,要分类讨论;从锐角等腰三角形和钝角等腰三角形的角度入手分腰上高与底边高、界内高与界外高两种情况进行分类讨论。
三.对边的分类讨论(重点考试方向:坐标系中的等腰三角形的分类讨论)
(一)普通题型
题目等腰三角形没有明确边的种类,要分类讨论;结合三角形三边关系分腰与底边两种情况进行分类讨论。
(二)等腰三角形的两种分类讨论方法
1. “两圆一线”;
①以已知线段为底;作它的垂直平分线;②以已知线段为腰:用线段的两个端点为圆心,线段长为半径,分别作圆。一般有8个点,具体题目要通过计算这些点的坐标来考虑是否出现重叠现象。
两圆一线”一般符合“两个定点一个动点”的等腰三角形中,若是“两个动点一个定点”,多采用第二种方法分类讨论。但就算是用第二种方法分类讨论,也可以先用“两圆一线”确定符合等腰三角形的点可能有几个及这些点的大致位置.
2. “三边两两相等分三种情况”讨论,先列出三种情况,再首先选最简单的那种情况先解答。
常考经典考试题同步检测
考试范围:三角形;考试时间:100分钟
一.选择题(共10小题)
1.等腰三角形的一个角为50°,则顶角是( )度.
A.65°或50° B.80° C.50° D.50°或80°
2.等腰三角形的底边长与其腰长的比值称为这个等腰三角形的“优美比”.若等腰△ABC的周长为20,其中一边长为8,则它的“优美比”为( )
A. B. C.或2 D.或
3.一个等腰三角形的两条边分别是2cm和5cm,则第三条边的边长是( )
A.2cm B.5cm C.2cm或5cm D.不能确定
4.等腰三角形的一边长是6cm,另一边长是3cm,则周长为( )
A.9cm B.12cm C.15cm D.12cm或15cm
5.若实数m、n满足等式+|n﹣4|=0.且m、n恰好是等腰△ABC的两条边的边长,则△ABC的周长是( )
A.8 B.10 C.8或10 D.12
6.等腰△ABC的一边长为4,另外两边的长是关于x的方程x2﹣10x+m=0的两个实数根,则m的值是( )
A.24 B.25 C.26 D.24或25
7.若△ABC中刚好有∠B=2∠C,则称此三角形为“可爱三角形”,并且∠A称作“可爱角”.现有一个“可爱且等腰的三角形”,那么聪明的同学们知道这个三角形的“可爱角”应该是( )
A.45°或36° B.72°或36°
C.45°或72° D.45°或36°或72°
8.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=36°,以C为原点,AC所在直线为y轴,BC所在直线为x轴建立平面直角坐标系,在坐标轴上取一点M使△MAB为等腰三角形,符合条件的M点有( )
A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
9.如图,在4×4的正方形网格中有两个格点A、B,连接AB,在网格中再找一个格点C,使得△ABC是等腰三角形,满足条件的格点C的个数是( )
A.5 B.6 C.8 D.9
10.如图,点A的坐标是(2,2),若点P在x轴上,且△APO是等腰三角形,则点P的坐标不可能是( )
A.(4,0) B.(2,0) C.(1,0) D.
二.填空题(共6小题)
11.如图,直角△ABC中,∠A=20°,∠BCA=90°,点P在AB上,过点P作PM⊥AC,垂足为M,当△BCP为等腰三角形时,∠CPM的度数为 .
?
12.如图,∠AOB=80°,OC平分∠AOB,点M,E,N分别是射线OA,OC,OB上的动点(M,E,N不与点O重合),且ME⊥OA,垂足为点M,连接MN交射线OC于点F.若△MEF中有两个相等的角,则∠OMN的度数为 .
13.如图,在由边长为1的小正方形组成的5×5的网格中,点A,B在小方格的顶点上,要在小方格的顶点确定一点C,连接AC和BC,使△ABC是等腰三角形.则方格图中满足条件的点C的个数有 个.
14.如图,在△ABD中,∠BAD=90°,AB=2,AD=2,将AB绕点A逆时针旋转α度(0<α<90),得到AP,当△
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