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高三生物实验设计、剖析专题增强训练题 高三生物实验设计、剖析专题增强训练题 PAGE/NUMPAGESPAGE/NUMPAGES 高三生物实验设计、剖析专题增强训练题 专业.专注 高三生物实验设计、剖析专题增强训练题 1、为了研究种子萌生时所需的条件，某学生设计了3个实验装置（A、B、C）置于光下，以下图，请回答： l）若将A与B、B与C、A与C分别比较，不可以切实得出种子萌生所需条件的比较组是 。 （2）若要证明种子萌生的过程不需要光，该如何设计实验？ 。 （3）装置B中种子的干重一礼拜后将 ，为什 么？ 。 2、在小麦的萌生过程中，麦芽中淀粉酶的活性大大增强 ，促使淀粉分解为简单的化合物 ，供幼苗生长 时所需；利用淀粉对I2－KI的蓝色反响，可检测淀粉的水解速度 。请依据供给的实验资料和器具 ，简要 写出步骤，考证小麦萌生前后淀粉酶活性的变化 ，并回答以下问题： （1）实验资料和器具：未萌生的小麦种子、干麦芽、KI—I2溶液、0．l％淀粉溶液、试管、试管架、烧杯、量筒（10rnL）、漏斗与滤纸、恒温水浴、玻璃棒等。 （2）步骤： ①取3支试管，编上号，向1号试管加入2ml麦芽的酶提取液，向另两支试管分别加入 和。 ②向各管内各加入。 ③。 ④。 （3）问题：①若想知道高温对酶的作用，可如何做？②若反响速度过快，可如何办理？ 。 3、以下图是用含有淀粉的琼脂块设计的一个实验装置表