幼儿园大班数学教案《比较轻重》含反思.docVIP

幼儿园大班数学教课设计《比较轻重》含反省 大班数学教课设计《比较轻重》含反省合用于大班的数学主题教课活动中间，让幼儿能正确判断并用通畅、完好语言表达物体的轻重，学会用掂一掂、试一试、比一比等自然估计的方法比较物体的重量，体验采纳多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感，快来看看幼儿园大班数学《比较轻重》含反省教课设计吧。 活动设计背景 跟着年纪的增加，大班幼儿愈来愈喜爱着手操作，进行简单的对照、分类、估计、判断等活动，对四周生活中不同物件的轻重、大小感兴趣，喜爱试试比较，。针对这个特色，所以，我设计了数学活动：比轻重，让幼儿用自然估计的方法学习比较物体的轻重，并经过目测、手握等方法判断物体的轻重，发展感知与判断能力。 活动目标 学会用掂一掂、试一试、比一比等自然估计的方法比较物体的重量。 能正确判断并用通畅、完好语言表达物体的轻重。 体验采纳多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。 经过各样感官训练培育幼儿对计算的兴致及思想的正确性、矫捷性。 培育幼儿边操作边叙述的习惯。 教课要点、难点 1、学会自然估计的方法比较物体的重量。 1/4 2、能正确判断并用通畅、完好语言表达物体的轻重。 活动准备 小熊、小兔、小鸭子毛绒玩具各一件；跷跷板；电脑课件。 每人一个学具筐，装有大小不同的木制积木两块，大小相同的玻璃球两个，棉花球一个，小磁铁一块，两个完好相同的杯子和适当的水。 活动过程 情形导入。