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高中随笔作文 800 字摘抄 5 篇 高中随笔作文 800 字摘抄 1 赏识,是一个人心境磊落.视野舒朗的表现;也是一个人才智敏锐,气度从容的 凸现.赏识,是为人之道.不懂赏识,不愿赏识,人与人之间往往就多了一份挑剔,少 了一份欣赏;多了一份苛求,少了一份呵护.于是乎便像医生对患者一样,执著地 〝诊断〞他人身上的不足.过失.缺点.毛病和错误;于是不便有了冷眼.批评讽刺 以至呵护.最后结出的苦果便是信任的折损.亲与力的丧失…… 人人都应该学会赏识,须知〝人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏〞.而且, 随着阅力的增加,这种 〝渴望〞会变得更加深沉.炽热.你的一个信任的微笑,一格 肯定的颔首;一个激励的眼神,一句鼓励的话语,可以为他人驱散积在心底的自卑 的阴影,可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊,可以为他人校正迷失的价值追求 的方向,可以为他人唤醒早已封尘的潜质.潜能,可以为他人诱发心中的创作的萌 芽. 赏识在于心态的调整.赏识生长在和谐自由的空气里,生长在亲切平视的 目光 里.赏识弃绝 〝祖师爷〞和〝裁判官〞的羁绊,以平和宽广的心境.宽厚接纳的态 度,去聆听灵魂深处质朴纯激的心语,去捕捉稍纵即逝的创作灵光. 赏识在于角度的转换.万事万物,各有其长;远近高低,各呈奇姿,于人于物,其 正面或许并非那样靓丽可人,其侧面则可能是一副优美的剪景,或许其外表还是稚 嫩.丑陋.拙笨.顽劣的壳,其内部蕴涵的却是成熟.美丽.新异.灵动的核.我们何妨 换一个角度看一看,何不拐个弯子想一想? 赏识在于标准的择取.美丑.好坏.优劣.成败.是非都是相比较而存在的.追求 崇高和完美被无可厚非,但苛求崇高和完美则大可怀疑.用神的标准测量凡人,用 完美的测标去审度他人,赏识便会失去家园.只要我们正确择取一个合适的参照物 乃至稍降一格去看待他人,值得赏识的东西便会该课程针对高中作文写作.特别是 刚升入中学之学生所遇见的写作常见问题研发:积累很多优美词语却不知道如何 使用;无法把生活经验转化为写作素材;无法合理地谋篇布局;立意不够深刻,无法 突破浅层的事件陈述让文章内涵得以升华等.为帮助学生尽快适应高中作文的 目 标要求,该课程选取丰富材料,既有古代和现当代的名篇名作,又有大量学生优秀 习作作为参考,从审题.立意.结构.素材.语言等方面入手,提供了一个高效的写作 训练系统.我们希望这门课程能够有效地帮助学生积累写作素材.掌握写作技巧, 较快提升写作能力,让同学们通过这一课程的学习,能够拿起笔,轻松顺畅地写下 自己的生活和自己的内心世界.扑面而来;闪光的道德.奇妙的智慧.纯美的人 情…… 赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞 ;赏识不是谀词满口的鄙俗奉 承,而是对事物固有美丽的真诚接纳.学会赏识,赏识者的胸襟才更显得博大,灵魂 才更趋于崇高,有了赏识如果软文已经有一个好的标题,它意味着一半的成功.如 果你想让读者更好地吸收软文建议的信息,那么它在结构上是至关重要的,但绝大 多数企业创作者似乎不知道如何使用新闻写作技巧来实现软文内容.即使是为企 业服务的各类广告或策划公司的创作者也不知道如何写新闻,人才的存在也是相 当稀缺的.但是,我们可以根据现有的软文模式来设置结构和这种风格,这应该更 符合读者的胃口.世界便获得了求真.求美.求善的不竭动力. 高中随笔作文 800 字摘抄 2 什么是友善?曾经读过这样一则故事:一个少年在打算行窃时,被躺在床上的一 位女孩发明了.女孩并没有报警,而是假装并不晓得他是小偷,热忱地邀请他与自 己聊天.他们聊得挺开心.少年临走前,女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首 曲子,而后又把琴送给了少年.后来,当少年再去找女孩时,女孩因患骨癌已分开了 人间,在她青色的墓碑上镌刻着〝把友善奉献给这个世界,所以我快活〞.少年从 此变了样,他在贫苦和苦难中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!终极,昔 日的少年景材了,在世界第一流的悉尼大剧院,他蜜意地拉起了婉转的曲调——把 它献给那位女孩. 小女孩善待少年,是为了体面地保护他的尊严.她兴许永远不会心识到,她的友 善.宽容和爱心――就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上,怎么震动了 一个迷途少年的心,让他从新建立了信心,扬起生活的风帆. 一次友善的交谈,一首精美的曲子,就这样转变了人的毕生!实在,温和与友善 在生活中无时不有,无处不在,我也曾逼真地感触过. 有一次,我在推自行车时,不留神到路边的行人,一不警惕,把一位老太太的裤 子给扯了个大口子.我一时