幼儿园大班主题教案《各种各样的房子》含反思.docVIP

幼儿园大班主题教课设计《各种各种的房子》含反省 《大班主题教课设计《各种各种的房子》含反省》这是优异的大班主题教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教课设计《各种各种的房子》含反省！ 活动设计背景 房子为何要有门有窗有墙壁？造房子要用什么资料，需要哪几道工序？不同的房子又有哪些不同的功能？从前的房子和此刻的房子有什么不同样？将来的房子又会怎么样？这些问题令孩子喜悦。再说我们这些孩子都是生在乡村、长在乡村，对房子的建筑接触的比许多。所以，我设计了以下的活动内容。 活动目标 1、认识房子的基本特点，稳固幼儿对房子的认识。 2、幼儿试试着手操作，装修、设计房子。 3、体验创建、装修房子的乐趣和成功感。 4、培育幼儿敏锐的察看能力。 5、探究、发现生活中的多样性及特点。 教课要点、难点 教课要点：幼儿认识各种各种的房子。 教课难点：着手设计、装修房子。 活动准备 1/4 1、活动室四周部署各种各种的房子。 2、大房子、搞房子、鸟窝、蘑菇房子等图片，以及若干动物标志。 活动过程： 一、游戏活动：“给小动物迁居” 1、教师：“小动物要迁居了，它们到达了动物新村，可它们不知道住在哪幢 房子里，你能不可以帮它们找一找？” 2、“为何你帮大象找座大房子？”(由于大象很大、很胖，所以找座大房 子) 3、“为何你帮长颈鹿找座高房子呢？”(由于长颈鹿很高，脖子很长，所 以找座高房子) 4、“为何你帮小鸟找了树上的鸟窝呢？”(由于小鸟喜爱住在树上，鸟窝 就是它的房子，所以找座树上的房子) 5、“为何你帮小白兔找座蘑菇房子呢？”(由于小白兔喜爱吃蘑菇，所以 帮它找座蘑菇房子) 二、介绍人类房子 1、教师：“各种小动物住在各种各种的房子里，人也有各种各种的房子。那 么，人最早时候住的房子是什么样的？” 2、指引幼儿说出最早的房子。幼儿自由回答各种房子，教师按房子的发展顺 序进行摆列，经过察看说出最早的房子是山洞。 2/4 3、教师：“在我国各地有很多很有特点的房子，你能说出它的名称吗？”出 示地图，把各种房子贴在相应的地图上。 三、讲话活动 激发幼儿想象，设计将来的房子。 教师：“方才我们认识的房子真美呀！”！.根源：快思老.师！“你想设计一座什么样的房子？它有什么特其他地方？” 四、幼儿着手操作、设计、装修房子 把全班幼儿分五组进行操作，(可让幼儿自由选择资料，自由分组。)教师进行指导。 第一组：橡皮泥 第二组：画房子、剪贴 第三组：装修大纸箱 第四组：装修木房子 第五组：装修帐篷 五、活动延长 让幼儿在做好的房子里展开自主活动。 教课反省 这节课，教材很切近我们的生活，所以幼儿们也很感兴趣经过本活动的进行，幼儿能分辨出房子的不同种类及其特点“平房平房矮矮的，楼房楼房高高的，蒙 3/4 古包蒙古包圆圆的。”不过，上课时，教课目的中的第三点（培育幼儿仔细倾 听的习惯，并能勇敢地在伙伴眼行进行叙述。）这点达成的不太好，我在问个别 幼儿问题的时候，常常是大多数的幼儿都在说，没有做到聆听他人说话，在这方 面，我此后也会注意。把每节课都当成公然课去上，本着谨慎的教课态度去准备 教课设计，更为完美教课过程。 4/4