高考生物第二轮复习总结专项训练生物与环境B.docVIP

生物与环境B组 一、选择题(共11小题，每题5分，共55分) 1．(2021·江苏单科)以下对于生态系统中物质循环和能量流动的表达，正确的选项是 () A．富营养化水体出现蓝藻水华的现象，能够说明能量流动的特色 B．生态系统中能量的初始根源只有太阳能 C．食品链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用 D．无机环境中的物质能够经过多种门路被生物群落频频利用 【分析】富营养化水体出现蓝藻水华现象，未波及沿食品链进展的能量流动；生态系统中能量的初始根源也可能是化学能，如硝化细菌的化能合成作用等；能量流动是单向递减 的，每个营养级有10%～20%的能量流向下一营养级，而不是有10%～20%的能量被分解者利 用；无机环境中的物质能够经过多种门路如光合作用、化能合成作用、根的汲取等进入生物群落被生物利用。 【答案】D 2．(2021·江苏淮安二模)以下列图曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数目在抵达 环境包含量后所发生的三种可能变化，有关表达错误的选项是() A．因环境阻力的存在，该种群数目不可以呈“J〞型增添 B．曲线I说明该种群栖息地可能遇到轻度损坏 C．形成曲线Ⅱ后，假定成立保护区能够进步该种群数目 D．形成曲线Ⅲ最可能的原由是该种群的天敌数目增加 【分析】在自然条件下，因为环境阻力的存在，该种群数目不会呈“J〞型增添，A 正确；由曲线I可知，种群环境包含量比本来略有减少，这说明该种群栖息地可能遇到轻度损坏，B正确；形成曲线Ⅱ后，该种群数目减少，若是成立保护区，能够增添该种群的数目， C正确；形成曲线Ⅲ不行能是该种群的天敌数目增加，天敌多不会致使一种群完整消逝，D 错误。 【答案】D 3．(2021·江苏南京三模)某山区实行退耕还林以后，群落经过数十年的演替展开为树林。以下列图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数目变化状况。 以下说法中错误的选项是() A．实行退耕还林等举措以后，可增大多数野生动植物种群的环境包含量 B．甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落拥有显然的垂直分层现象 C．演替中后一阶段优势物种的盛行，一般会造成前一阶段优势物种的灭绝 D．该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的稳固性会渐渐进步 【分析】退耕还林后增大了部分野生动植物种群的环境包含量，A正确；甲、乙、丙 为三种不一样阶段的优势植物，三者为竞争关系，第3阶段展开为树林，群落拥有显然的垂直 1 分层现象，B正确；演替过程中不过优势种的代替，而不是完整代替，C错误；演替过程中 生物种类增添，抵挡力稳固性也会进步，D正确。 【答案】C 4．(2021·河北唐山二模)以下对于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究〞的说法中， 正确的选项是 () A．对于没法知道名称的小动物，可忽视，不用记录下它们的特色 B．丰富度的统计方法有两种：一是取样器取样法；二是目测预计法 C．为了检查不一样时间土壤中小动物丰富度，可分别在白日和夜晚取同一地块的土样进 展检查 D．很多土壤小动物有较强的活动才能，可采纳标记重捕法检查土壤小动物类群丰富度 【分析】丰富度是指一个群落中物种数目的多少，对于没法知道名称的小动物，切忌不行忽视，需要记录下它们的特色，A错误；丰富度的统计方法往常有两种，一是计名计算法；二是目测预计法，B错误；标记重捕法合用于活动范围较大的动物，土壤小动物身体微 小，宜采纳取样器取样的方法进展检查，D错误。 【答案】C 5．以下列图为生态系统信息传达形式图，有关表达不正确的选项是 () A．信息传达是双向的，能量流动是单向的 B．生态系统的功能是物质循环和能量流动 C．信息传达会影响能量流动和物质循环 D．信息传达可发生在生态系统各组分之间 【分析】由图示可知信息传达是双向的，能量流动拥有单向流动、逐级递减的特色； 生态系统的功能有物质循环、能量流动和信息传达；信息传达对能量流动和物质循环有着直 接或间接的影响；信息传达拥有广泛性，发生在生物与生物、生物与非生物之间。 【答案】B 6．以下列图为生态系统中碳循环表示图，箭头表示循环方向。以下有关表达正确的选项 是() A．图中甲、乙、丙组成了该生态系统的生物群落 B．图中b、c、d过程均可表示不一样生物的呼吸作用 C．缺乏类群丙那么生态系统的物质循环不可以正常进展 D．因为细胞呼吸的耗费，乙对食品的同化量远小于摄取量 【分析】甲、丁分别表示花费者、分解者，乙、丙表示花费者。图中甲、乙、丙、丁 的所有生物组成了生物群落；c、d分别表示乙、丙的捕食过程，b表示花费者的呼吸作用； 缺乏丁类生物，物质循环将不可以正常进展；乙摄取的能量中有一部分不可以被同化利用，以粪 便等形式排出体外。 【答案】D 7．(2021·青岛模拟)如图是生态系统能量流动的图解，有关表达正确的选项是 () 2 A．流入该生态