浅谈数学教学中的“问题情境”.docx

浅谈数学教学中的“问题情境” 在数学教学中，课堂提问是教学手段和艺术的完美结合，它能够联系教师、学生和教材，激发学生学习兴趣，引导学生深入思考，检验学生学习效率。创设问题情境是提问的重要方式，能够更好地引起学生的兴趣。随着我国基础教育课程改革和素质教育的深入，提问在课堂教学中的作用越来越重要，因此，课堂提问的研究也受到了越来越多的关注。本文将探讨如何创设有效的问题情境。 在创设问题情境时，教师应该坚持一些基本原则。中学数学课堂教学的中心是“传授知识，解决问题”，因此，课堂教学的过程是激疑、集疑、释疑的过程。为了保证提问的有效性，教师应该精心设计课堂提问，并注重以下几项基本原则：首先，情境创设