新人教版初中物理三、电阻课教案.docxVIP

第三节 电阻 【教学目标】 知识与技能 ●知道什么是电阻，理解电阻是导体导体本身的一种属性。 ●知道电阻的单位及其换算关系。 ●理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。 过程与方法 ●在探究决定电阻的大小因素的过程中，体会用控制变量方法研究物理问题， 情感态度与价值观 ●激发学生对电阻与哪些因素有关产生兴趣，积极动手进行实验或观察实验。 【教学重难点】 重点：电阻概念的建立，决定电阻大小的因素。难点：探究决定电阻大小因素的实验。 【教学方法】 探究、实验、讨论法 【教学器材】 接线板、演示用电流表、干电池组、开关、导线若干、小灯泡、长短粗细相同的铁丝及铜丝各一段、滑动变阻器、电阻箱、调光台灯、半导体收音机一台、电位器、投影仪. 【教学过程】 一、引入新课 ［师］出示预先准备的各式各样的电线.问这是什么东西？ ［生］电线、导线、电缆线、电话线、闭路线… ［师］肯定同学们的回答.请大家从导线的截面观察. ［生］电线芯是用容易导电的金属来做的，是导体.电线芯的外面包了一层橡胶或塑料，是不容易导电的物体，叫绝缘体. ［师］现在请同学们剥开导线的绝缘外皮，看一下导线的芯到底是用什么材料做成的. ［生］是用铜做的. 是用铝做的. ［师］大家见过用钢、铁做芯的导线吗？ ［生］好像没有. ［师］常用的导线通常是用铜或铝做的，特别重要的用电设备的导线还要用昂贵的银来做.我们已经知道，钢、铁也