浙教义务版四年级语文下册教案放风筝.docxVIP

浙教义务版四年级语文下册教案放风筝 一、教学目标 1.了解放风筝的历史和文化背景，调动学生学习语文的兴趣和积极性。 2.培养学生对家乡地理环境和风俗民情的认识。 3.通过课文让学生感受自然风景和真情友谊，学会珍爱友情和团结合作。 二、教学重难点 重点：了解放风筝的历史和文化背景，理解课文大意和描写，培养学生爱好和风俗民情意识。 难点：运用词语活用及理解文章中难理解的生词和短语。 三、教学过程 （一）导入： 1.教师出示一个风筝，让学生回忆一下曾经放过风筝的场景，引出本节课的主题：“放风筝”。 2.引导学生思考：风筝是从哪里来的？有没有一些历史和文化的背景？ （二）学习课文 1.在学习正文之前，先听一下课文录音，让学生了解一下课文内容。 2.读课文，理解每一段的内容和语言表达。其中，学生可以适当的模仿文中的语音语调，让学生学会正确的语文朗读。 3.课堂听写。让学生抄写出重点词汇和生词，加深印象。 4.教师解释生字、短语等语汇。 （三）讨论分享 1.让学生自由讨论，各自提出自己心目中的家乡景色和习俗，培养学生的家乡地理环境和风俗民情意识。 2.通过互相分享的方式，学生可以更加深入地了解彼此的文化差异，从而培养学生对中华传统文化的认知和理解。 （四）课外拓展 1.让学生在家自己制作一个风筝，发挥想象力和创造力，发挥多种手工制作及舞蹈才艺。 2.鼓励学生到户外放风筝，感受向天空放飞心情的快