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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班简单户外活动教案 小班简约户外活动教案1 　　活动目标  　　1、进展自身的耐力、速度和灵敏性。  　　2、对对跑步感爱好，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。  　　3、训练来回跑的动作。  　　活动预备  　　1、分别放置1、2、3、4标识物。  　　2、设计场地，设置起、终点。  　　活动进程  　　一，活动开始  　　观测场地，启发幼儿想出玩法：如：跳、跨、围着跑等。  　　在老师带领下作热身运动，活动全身关节。  　　二、游戏活动  　　1、老师组织幼儿学习来回跑是动作。  　　2、比较动作，掌控要领。  　　(1)老师示范一次，请幼儿看老师是怎样做的?  　　玩法：先把手放在1标识物上，跑去摸一下2标识物，再跑回摸3标识物，  　　然后跑去摸4标识物，跑回结束。  　　(2)幼儿练习来回跑动作。  　　老师用语言提示幼儿摸哪个点，提示幼儿脚下动作，提示幼儿掌控动作要领。  　　(3)老师总结来回跑动作要领：  　　到达转弯处前2――3步时步子要大，上体直或后仰，后腿蹬地用力稍小。  　　最末一步脚向转身方向内扣，然后转身180度，重心移至转身后的前脚，继续跑动。  　　(4)请2位幼儿和老师一齐跑，比较动作的不同。  　　(让幼儿认真观测：提示幼儿观看老师转身时脚的位置和身体的转动)  　　3、竞赛激趣，巩固练习。  　　(1)讲解竞赛规章：以竞赛接力进行，先跑完的队获胜。  　　(2)进行游戏2遍，随时指导幼儿留意动作要领。  　　三、活动结束  　　师幼做放松活动，结束。讲评游戏。 小班简约户外活动教案2 　　【活动目标】  　　1、喜爱参与体育活动，体验集体游戏的欢乐。  　　2、学习助跑跨跳的基本动作。  　　3、建立与同伴友好合作的意识。  　　【活动重难点】  　　重点：引导幼儿学习助跑跨跳，掌控动作要领。  　　难点：幼儿能在活动中大胆尝试新动作。  　　【活动预备】  　　1、阅历预备：幼儿已基本掌控立定跳远的动作要领。  　　2、物质预备：拉力器人手一个，废旧小榻榻米、沙包假设干，大灰狼吊饰，录音机。  　　3、现场预备：如图。  　　【活动过程】  　　1、老师与幼儿听音乐做操，充分活动身体。  　　2、学习游戏“跳过小河”，探究学习助跑跨跳。  　　带幼儿来到老师用榻榻米连接成的“小河边”，介绍游戏场地。  　　3、游戏“打大灰狼”。  　　老师与幼儿一起用榻榻米、拉力器拼出一条曲折的小河，河面有宽有窄。要求幼儿用助跑跨跳的方法跳过去，到河对岸用沙包打击“大灰狼”吊饰。要求：老师观测幼儿，引导胆小的幼儿大胆练习助跑跨跳，游戏进行2-3遍。  　　4、老师带领幼儿做一些放松动作：如深呼吸、放松走、摆臂、踢腿等。  　　活动评价：  　　活动设计技巧，取材方便，利用幼儿熟识的材料，围围着“跳过小河”这个“任务”，通过设定小河的宽度引导运用不同的跳跃方法。采用引导、示范的方法援助幼儿了解动作要领，并通过请幼儿合作拼摆小河及自己选择合适的方法过河，使幼儿在探究中得出结论，并进展了体能，促进了动作的进展，很好地完成了预设目标。活动中幼儿能积极动脑思索探究，与同伴合作拼摆小河时，表现出了初步的合作意识。 小班简约户外活动教案3 　　活动目标：  　　1、大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。  　　2、敢于挑战有难度的动作，培育勇猛精神。  　　活动预备：  　　1、一双爸爸的大鞋、长凳、轮胎、垫子、梅花桩、呼啦圈、哨子。  　　2、录音机、磁带重点难点：  　　1、重点：让幼儿体验穿大鞋在不同器械上行走。  　　2、难点：熬炼幼儿动作的协调性、以及勇猛精神。  　　活动过程：  　　一、热身运动。  　　1.在地面上初步体验穿大鞋走路的.感觉。  　　师：小伙伴们，今日我们很特别，穿上爸爸的大鞋，可肯定要当心，别让它离开小脚哦。  　　师：走，穿上爸爸的鞋，散步去了。(渐渐走、快快走、迈开大步往前走。)师：穿上爸爸的大鞋有什么感觉呢?(大大的、好想要掉了)师：那有什么好方法，可以让大鞋跟着我们的小脚呢?(用力用脚尖勾住走)师：是吗?我们一起来试一试，脚尖勾住，走喽，跑一跑，再来跳一跳，跑跑，跳跳，走走。  　　2.幼儿听老师指令，尝试穿大鞋与同伴在肯定高度的垫子上进行简约运动。(活动过程中，老师可由慢到快，由易到难发指令)师：小伙伴们，垫子邀请我们穿大鞋，两人一起站在垫子上。