小学三年级音乐上册教学总结复习过程.docVIP

此文档仅供采集于网络，若有侵权请联系网站删除 小学三年级音乐上册教课总结 学科教师：张姝妹 担当三年级音乐课已一个学期了，我向来都以新课标的要求为教课理念，从美的角度出发，让学生学会发现美、追求美、并创建美。 小学三年级的学生因为年纪小，爱玩仍是他们这时的本性，所以我抓住他们的这个特色，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，而且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在讲堂教课中我安排了四个学习环节——听、唱、演、画。这四个环节是环环相扣，互相联系的，现将其总结以下： 一、专心聆听 音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中第一要学会用耳去听，我们的音乐课更要这样。人音版的教材上也恰好安排了赏识这一部分，意旨就在于让学生初步学会赏识音乐，感觉音乐，体验音乐。所以，在上这部分知识的时候，我在听以前提出一些问题，如在听这部分音乐的时候，小朋友们你们想到了什么，忧如看到了什么，心情是怎么样的。而后请学生闭上眼睛认真地听，尽兴的睁开想象的翅膀遨游。在回答的过程中，我则主张赏识教育，只需学生能够说，而且切合音乐的情境，哪怕是一个音，我都会赞誉他们，而且鼓舞他们再加油。所以学生在上赏识的时候，讲堂纪律很活跃，也爱回答下列问题。 二、尽兴歌唱 这里我所说的尽兴是用自己的感情去歌唱。小学三年级学生不宜过多的给学生讲歌唱的方法和练声，假如方法讲太多，儿童子学习起 只供学习与交流 此文档仅供采集于网络，若有