幼儿园诗歌优秀教案50篇.docx

第 1 页 共 101 页 幼儿园诗歌优秀教案 50 篇 (经典版) 编制人： __________________ 审核人： __________________ 审批人： __________________ 编制学校： __________________ 编制时间： ____年____月____ 日 叙言 下载提示： 该文档是本店铺精心编制而成的， 希翼大家下载后， 能够匡助大 家解决实际问题。 文档下载后可定制修改， 请根据实际需要进行调整和使用， 谢 谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如幼儿教案、小学教案、中 学教案、教学活动、评语、寄语、发言稿、工作计划、工作总结、心得体味、其 他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注 ! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, middle school lesson plans, teaching activities, comments, messages, speech drafts, work plans, work summary, experience, and other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays! 第 2 页 共 101 页 幼儿园诗歌优秀教案 50 篇 这是幼儿园诗歌优秀教案 50 篇，是优秀的幼儿园教案文章，供 老师家长们参考学习。 第 1 篇、中班语言诗歌新年教案反思 活动目标： 1.初步了解诗歌的内容，大概知道新年的特殊意义， 体验新年给人们带来的欢乐。 2.学习专心地倾听同伴的发言。 3.初步 尝试仿编诗歌，发展与锻炼幼儿的语言表达能力。活动准备： 1.配套 磁带。 2.一幅关于太空的画面，包括太阳、月亮、星星和坐着飞船的 小朋友的单个形象。 3.学习新词：遨游。活动过程：一、引导幼儿围 绕 什么是新年 展开讨论。提问：你觉得什么是新年？你为什么喜欢 新年？二 、组织幼儿欣赏诗歌。 1.第一遍欣赏诗歌后，让幼儿知道诗 歌的名称，了解诗歌的主要内容。 2.第二遍欣赏诗歌时。教师边朗诵 边出示图片，边请幼儿说说星星、月亮、太阳是怎么回答的， 并学一 学他们说话的口吻(如细声、大声、高声) 。3.带领幼儿完整的欣赏 诗歌，引导幼儿以自己的理解说说新年到底是什么。教师以 小朋 友说 … … 的方式进行归纳。三、师幼共同仿编诗歌《新年》并朗诵。 活动反思：儿歌 “新年”是主题活动 《迎新年》中的一节语言活动。 其教学目标为 1.感受诗歌中描述的快乐的新年，体味诗歌优美的意 境和丰富的想象。 2.学习用细声、大声、高声三种不同的语气朗诵相 应的诗句。其重难点为：理解诗歌，能用细声、大声、高声三种不同 的语气朗诵相应的诗句。活动从三个环节出发，一、 激发原有经验， 第 3 页 共 101 页 说说 “新年”是什么？从图片的直观中感受敲锣打鼓放鞭炮的具体形 式；了解人们的欢跃之情。激发幼儿的积极性，从而导入活动。二、 多途径欣赏、 学习诗歌。 播放课件环节教师： 你们觉得新年是这样的， 有一个小朋友他做了个梦， 她梦见新年到了？还梦见了什么呢？我们 一起来看一看。初步欣赏， 通过教师的提问让孩子们了解诗歌的内容。 教师完整朗诵并引导孩子学习“细声、大声、高声”孩子们的积极性 高，交流中也看到了孩子们对新年的理解，对成长的理解，从而也学 习了用诗歌的语言表达了自己的欢跃之情。 三、分担角色朗诵诗歌。 这个环节通过让孩子分角色进行表演更进一步的让孩子了解这三个 不同的语气，从而斗胆表现。最后教师： 听，新年的音乐响起来啦， 在这快乐的时刻，我们一起唱起来， 跳起来