小学舞蹈兴趣小组教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学舞蹈兴趣小组教学计划 小学舞蹈兴趣小组教学计划 第一篇 一、活动目的：  通过活动，培育学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，有感情的进行活动，能够随着音乐的不怜悯绪，节奏以及节拍的改变，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和快乐。  1、开学的一个月之内，对学生进行强化基本功训练，尤其是新入队的队员，他们身体的协调能力较弱，教师通过好玩的基训，使学生腿的开度和腰有肯定的掌握能力。  2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行简化的形体训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和掌握进一步提高。  3、下一个训练是中间训练，这是使队员们把握、熟识、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、掌握和呼吸，因为只有把握这些才能完成舞蹈的表演。  4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。  二、活动内容：  1、热身运动；在训练的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简洁的热身运动，如：圆场走步等，主要目的是创造一个融洽的学校气氛，使孩子们的身体和心情适应课堂训练的预备，防止用力过度。  2、地面训练：学员稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助队员们进行软度和开度的训练，主要措施有：〔1〕脚背和膝盖的训练〔2〕肩的开度和前腿的软度训练〔3〕旁腰和旁腿的软开度训练〔4〕胸腰和腹肌的训练〔5〕脊椎和胯骨的训练〔6〕胯部和臀部的训练〔7〕胯部和腿部的综合训练〔8〕节奏和方位的训练〔9〕后腿和背肌的训练〔10〕踢腿和力量的练习  3、中间训练：这是使孩子们把握、熟识、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、掌握和呼吸。  4、能够随着音乐做动作，节奏精确，充分表现音乐的特点，培育学生的即兴创编能力和学生的创造能力。  5、排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来锻炼学生。  三、活动措施：  1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生查找舞蹈感觉。  2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。  3、学生个人练习和个别辅导相结合。  4、采纳学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。  四、活动时间：  星期三的课外活动课。  五、活动地点：多功能室 小学舞蹈兴趣小组教学计划 第二篇 一、班级特点分析  少儿舞蹈班招收的都是5—10岁左右的学生，这个年龄段的学生主要也是培育兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培育学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。  二、教学重点  针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，期望通过这门课程中简洁的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也更喜爱这门课程。  三、教学内容  1〕课前热身游戏。  2〕芭蕾舞〔民族舞〕基本功训练。  3〕音乐舞蹈小组合共6个，2个完好的舞蹈片段，这是教学的重点。  组合练习分为：头部练习，腿部练习，腰部练习，波浪手，摆臂。  舞蹈片段分为：民族舞一个，。流行舞爵士舞一个。  四、教学效果  1、软开度到达肯定的标准〔横，竖叉下腰压腿〕完成。  2、模仿能力〔能够很快很形象的模仿老师的动作〕。  3、表现力〔跳舞蹈小组合要有肯定的表情，自信〕。  五、教学手段  1、有计划的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。  2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。  3、有步骤的教授课程内容。如：压腿练习〔10分钟〕  步骤：  1、教授正确的把上压腿方法；  2、教师正确示范，口数节拍；  3、口数节拍，教授学生压腿练习；  4、口数节拍，学生单独完成  5、协作音乐，完成组合。  六、教学计划  依据每期课时，分为四大阶段进行训练。  1、通过有针对性，好