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《落花生》教课方案 教课目的 1．理解课文思想内容，学习花生不求浮名、静静奉献的品行。使学生懂得“人要做实用的 人，不要做只讲风光，而对他人没有利处的人”的道理。 2．归纳课文中心思想，练习分清课文主次。 3．学会本课生字、新词，练惯用“竟然”“成熟”造句。4．有感情地朗诵课文。背诵课 文。 教课要点 1．理解父亲赞叹花生的话的深刻含义。 2．练习依据课文的中心，分清主次。 教课难点 理解父亲赞叹花生的话的深刻含义。 教课时间二课时 教课方案 第一课时(略) 第二课时 一、教课目的 （一）理解课文思想内容，学习花生不求浮名、静静奉献的品行。使学生懂得“人，要做实用的人，不要做只讲风光，而对他人没有利处的人”的道理。 （二）归纳课文中心思想，练习分清课文主次。 （三）练惯用“竟然”“成熟”造句。 （四）有感情地朗诵课文。背诵课文最后四个自然段。 二、教课要点 1．理解父亲赞叹花生的话的深刻含义。 2．练习依据课文的中心，分清主次。 三、教课难点 理解父亲赞叹花生的话的深刻含义。 四、教课过程（一）复习检查，引入新课。 指名三名学生有感情地分段朗诵课文。普一般通的花生引出了一家人的好多话题，使我们对花生也生出了几分敬重之心，带着这份敬重之情，我们来学习课文。 （二）学习课文第一段，理解内容。 1．各自轻声读第一段，思虑：这个段先写了什么？再写什么？ （先写栽花生，再写收花生） （板书