数学教育信息化.pdfVIP

柴湖镇小学2013-2014学年度 第二学期二（3）班数学教育信息化计划 本学期的数学教学即将开始，为使学生学有所得，不断提高，现 对本学期的数学教育信息工作计划如下: 一、利用远程教育资源，提高学生学习兴趣: 远程教育资源的应用不仅是服务教学 ,而且是服务自身,有利于 自身进步。远程教育资源的作用,一是能让农村的孩子同城市的孩子 一样享有优质的教育资源；二是帮助教师从繁重的工作中解放出来, 让我们有时间有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水 平。使我的教育教学理念发生改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教 育教学方法不断更新。 1、学生初步学会了数据的收集和整理的方法，使学生受到爱祖 国、爱社会主义、爱科学的教育，学会计算的方法。 2、学生有了角的空间观念。 3、学生掌握了长度单位，认识了时间。 4、通过乘法知识的教学，加强了对相同加数可以用乘法计算比 较简单。 二、利用远程教育资源，培养数学学习能力 。 1、能运用生活经验，对有关的数学信息做出解释，并初步学会 了用具体的数据描述现实世界中的简单现象。在探索过程中，发展空 间观念。在教师的帮助下，初步学会了选择有用信息进行归纳和类比。 在解决问题过程中，能进行