美术多彩的窗户.docxVIP

人教2019课标版美术三年级下册： 《多彩的窗户》教课方案 教课领域：造型.表现 教课目的： 、认识对于窗户的知识以及文化内涵，能选择适合的工具设计制作出造型独到的窗户。 、掌握利用剪刻制作窗花的方法，锻炼着手动脑的水平及创作水平。 、培育学生热爱生活的情怀和创建的欲念。教课重点： 启迪学生使用发散思想，多角度去理解与表现窗口。教课难点： 玻璃窗造型的设计及镂空的技法使用。教课策略： 在讲堂教课中，教师主要使用解说、赏识、演示等教课方法，采纳“导入新课——沟通商讨——赏识提高——剖析演示——联想创作”几个教课环节，启迪指引学生推行赏识、议论、沟通，教师经过演示等环节，解说表现的重点和表现方法，这样学生能更为好地掌握多彩窗户的设计制作方法。 教课准备： 师：课件、彩纸、 教课过程： 一、组织学生： 二、讲堂教课： （一）讲话导入： 同学们想想：一个房间里，假如只有门没有窗户，会是什么样呢？学生自由沟通想法和感觉。 那么此时你们最希望房间有什么？学生自主沟通。 师小结：我们的房间由于有了窗户才会宽阔光亮，因此窗户对于人们的生活是多么的重要，这节课我们就来画一画多彩的窗户。 师出示课题。12、多彩的窗户 （二）发展阶段 1、请同学们详尽谈谈窗户都有哪些作用呢？ 教师总结窗户的几个作用： 让我们身处居室依旧洗浴阳光； 让我们身处居室依旧可以看到漂亮的景色； 造型新奇，线条优美，可以起到装