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5.乘加、乘减 练习十二.docxVIP

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  • 2023-08-18 发布于贵州
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5.乘加、乘减 练习十二.docx

    5 乘加、乘减 练习十二 一课时 教反思 1让生结合图展示自己的真实想法,具体、形象地说明乘加、乘减的运算顺序。这样能给生提供参与数活动的空间和时间,让生充分地进行自主探索、发展创造、讨论交流, 获得成功的体验。 2教过程以生为主体,尊重生的思维方式。以激发生的兴趣和求知欲为主线,为生创设情感,提供资,让生在不断地体验中发展能力,在多元评价中共同提高。

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