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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 环保节能主题班会教案 环保节能主题班会教案 第一篇 活动主题：  勤俭节省，从我做起。  活动目的：  1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。  2、使学生从小养成勤俭节省的好习惯。  3、号召全体同学参与到建设“节省型校内〞的活动中来。  活动预备：  1、教室、黑板布置。  2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。  3、让学生回忆身边的浪费现象及思索可行的改良措施。  4、小品《如此浪费》  进行过程：  一、主持人导入主题：  甲：同学们，老师们  (合)大家好!今日我们班会的主题是“勤俭节省，从我做起。〞  乙：大家是如何看待“勤俭节省〞的?  A:勤俭节省是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。  B:我国古代有很多勤俭节省的故事，从厉行节省的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的宝贵遗产。  节省是个千古话题，我们把勤俭节省供奉为中华民族的传统美德。关于节省我们不乏精论圣典：历尽古今多少事，成由勤俭败由奢;老人家一句致理名言叫:贪污和浪费是极大的犯罪。足见节省之重要，浪费之危害。殍尸遍野的时候，我们知道节省，食不裹腹的时候，我们知道节省。然而刚填饱了肚皮，就学会了浪费，而且浪费成了一种社会行为，节省的意识随着GDP的增长而渐渐消失。  以勤俭节省为荣,以铺张浪费为耻!  甲：是啊，大家说得都很好。然而，我们真的做到了吗?在我们身边有没有浪费的现象?  请同学们发表一下你们的看法。  二、同学围绕班级中的浪费现象发言  A：课间有许多同学乱拿老师用的粉笔，甚至有的还打起了粉笔仗，一盒粉笔往往用不了多久。  B：有的同学有许多的学习用品，时间一长，一些用不着的学习用品就丢弃了。  C：食堂每天都要有大量剩菜、剩饭。有的同学吃馒头要剥皮，有的馒头甚至整个就丢掉了。  D：有的同学吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、东西略微旧一点就不穿不用了，造成了极大的浪费。  三、小品表演“如此浪费〞  小品内容梗概：一个学生(A演)从在校期间浪费水，吃饭浪费粮食，学习浪费学习用品、纸张，讲究名牌几个方面进行表演。同时B在旁加以适当的点评，把一个浪费学生的形象诠释得活灵活现，赢得同学们阵阵掌声。  甲：感谢A、B两位同学的精彩表演，我刚刚看到同学们都开怀大笑。其实，这个小品表现的又何尝不是我们的日常生活呢?只不过它是以一种夸张的艺术形式将我们生活中的浪费现象放大了而已。试问，在座的各位，当然也包括我自己，又有谁敢说自己从没浪费过一滴水、一度电，或是一张纸、一粒米?  乙：节省终究并不只是小事，如今的社会有时候变得很生疏，节省反而成了小气被人笑话，节俭被当成贫困的表现。我们需要在全社会转变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念，需要重新认识老祖宗留下的千年传统和良好美德。  甲;黄金本无种，出自勤俭家;行船靠掌舵，理家靠节省;可见一个家的兴盛发达勤俭是根基。所以，下面请乙同学为大家讲一讲在居家生活中我们应当如何勤俭节省!  乙：节省用水：水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依靠，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富裕的冲积平原，滋润了土地，培育了人民，成为人类文明进展的摇篮。我们每天节省一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：  1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。  2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。  3、用水时尽量使用小水流。  4、顺手关紧水龙头。  我们每天能做的有：  1、顺手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。  2、每天削减看电视、玩电脑的时间。  3、家电在不使用的状况下，不要长时间待机。  4、在白天的时候，尽量使用日光，防止开灯。  从自己身边做起，留意节省每一度电、每一滴水，天长日久，日积月累，是一个不小的数字。  四、总结词：  甲：今日，通过这次班会，期望同学们在以后的生活中能比以前多节省一粒米、一张纸、一滴水、一度电，“让节省成为习惯〞、“让节省成为生活方式〞，共同参与到建设“节省型校内〞的活动中来。 环保节能主题班会教案 第二篇 一、活动方式：召开主题班会