七年级语文上册第一单元2济南的冬天课件新人教版.pptxVIP

第二课——老舍济南的冬天 作者简介老舍〔1899年2月3日—1966年8月24日〕，原名舒庆春，字舍予，北京人。老舍是他最常用的笔名，著名作家，语言大师，被誉为“人民艺术家〞。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹〞。小说《骆驼祥子》影响最大，这是一首“旧时代的葬歌〞。小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。1966年8月24日，老舍被林彪、江青及反革命集团摧残迫害，不幸逝世，终年67岁。先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年，对山东产生了深厚感情，他称山东为“第二故土〞。 写作背景老舍1924年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师。1930年前后来到山东， 先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情， 山东被他称为“第二故土〞。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。《济南的冬天》是传统课文，通过字里行间开掘美及作者想要表达的情感。文章看去似乎是客观写景，没有思想寄托，其实它包孕着作者对祖国的爱。一个漂泊在异国他乡达六七年之久的知识分子，当他重新回到祖国，从内心迸发出这种爱国之情自在常理之中。而这种真情实感通过爱祖国的一山一水一草一木来表露，就更觉亲切、深沉。 生字新词济〔jǐ〕南一髻〔jì〕儿薄〔báo〕雪伦敦〔dūn〕贮蓄〔zhù xù〕水藻〔zǎo〕狭窄〔zhǎi〕镶〔xiānɡ〕澄〔chéng〕清暖和〔huo〕着〔zhuó〕落 生字新词设假设：假假设水墨画：。中国画中纯用水墨的画。贮蓄：存放、储藏。空灵： 灵活而不可捉摸。 品味语言联系句意说说以下加粗词的含义。济南的冬天是响晴的。答：响晴是指晴朗无云，响亮是指明亮，也说明太阳很大。通过_组比照，3突出济南冬天天气的温晴。响亮的天气，反有点叫人害怕。_答：指天非常晴，阳光十分强烈。“响〞有“非常〞、“十分〞的意味。一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安闲地睡着。答：安静而舒适的意思。 品味语言4.他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！答：慈善表达了济南冬天的温暖，温晴，_也可以说是响晴。 5.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！答：这里采用拟人的修辞手法，写出了冬天的济南的山的美丽而娇弱，流露出作者的爱怜之情。 6. ……自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。答：空灵原本指的是人的思想灵活而不可捉摸,_在这里空灵是清净的_ 意思。 段落结构文章描绘了四幅景物图小山图初晴图空灵图绿水图小山摇篮图——温静 空灵水晶图——绿、活雪后初晴图——秀美水色——绿 板书设计 知识链接《济南的冬天》改诗伦敦冬天难见日， 北平冬天总刮风。四围小山像摇篮， 济南冬天是响晴。梦里不识冷滋味， 直疑春天将来到。雪压矮松愈青黑， 树顶白髻看护妇。身着花衣露肌肤， 夕阳照耀害了羞。房顶白雪似水墨， 秀气小山愈发美。水不结冰冒热气， 天晴藻绿柳照影。蓝天映水蓝水晶， 黄草山映红屋顶。冬 天 济 南 像 童 话 ， 济 南 冬 天 最 温 晴 。 知识点解析知识点一：把握作者的情感【例1】《济南的冬天》表达了作者怎样的思想感情？【讲评】把握作者的情感要从字里行间去品味。如“济南真得算个宝地〞，“这一圈小山在冬天特别可爱〞，“济南的人们在冬天是面上含笑的〞，以及文章第2自然段都能读到作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。【参考答案】表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。 知识点解析【小练习】1.〔吉林省中考题·《芦草之思》〕本文以“芦草之思〞为题，意在表达作者什么样的思想感情？【参考答案】对芦草的赞美、感念〔思念〕；对家乡人的赞美、感念〔思念〕；对家乡生活的热爱、思念。2.〔江西省中考题·《云中谁寄锦书来》〕“云中谁寄锦书来〞，这一文题寄托了作者内心哪些复杂的情感？请结合全文概括。【参考答案】对当今文化现状的焦虑〔惆怅〕；对一些中华文明〔传统文化〕逝去的思念；对优秀传统文化传承的企盼。〔答到要点即可〕 知识点解析知识点二：分析加点词语在句中的表达效果【例1】“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。〞此句中的两个 “卧〞字有什么表达效果。【参考答案】两个“卧〞都有拟人色彩，与②段中“暖和安闲地睡着〞相照应，赋予了小村庄和雪以人的情态，形象地表达出了济南的冬天那种暖和、安闲、平静的气氛。 知识点解析【例2】“那水叫，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。〞句中的“点〞能否删去？为什么？【参考答案】不能。因为“点〞，表示绿萍上，冒着少许热气。如果去掉，就表示绿萍上冒着许多热气，和济南的冬天“温晴〞的特点不相符。所以“点〞字更能准确的说明济南冬天“温晴〞的特点。【小练习】分析以下句子中加点词语的表达效果。 知识点解析就是这点梦想不能一时实现，